概要：中班第一学期班务计划一、 班级情况分析 本班幼儿基本上来自于春江新城，这是一个新的小区，居民多数是河西拆迁户和南京市低保家庭。通过家访，我们初步了解这里的居民多数文化水平不高，孩子从小基本上交给爷爷奶奶带，长辈对孩子比较溺爱、娇生惯养。孩子的自理能力较差，而且多数都是从郊区拆迁过来的，孩子的卫生习惯较差。班上部分幼儿经过小班一年的幼儿园的生活和学习，他们已初步建立与同伴交流、分享的意识，愿意帮助别人，与人合作，自理能力有所提高，动手操作能力也有较大进步。二 、 教学目标 语言： 1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。 2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。3 谈话和讲述都能围绕主题。4 能比较正确地运用常见的代词、方位词、副词、动词和介词，能说出简单而完整的合成句。社会：1、 了解自己的兴趣、愿望，初步了解自己与他人的异同。2、 初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的
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中班第一学期班务计划
一、 班级情况分析
本班幼儿基本上来自于春江新城，这是一个新的小区，居民多数是河西拆迁户和南京市低保家庭。通过家访，我们初步了解这里的居民多数文化水平不高，孩子从小基本上交给爷爷奶奶带，长辈对孩子比较溺爱、娇生惯养。孩子的自理能力较差，而且多数都是从郊区拆迁过来的，孩子的卫生习惯较差。班上部分幼儿经过小班一年的幼儿园的生活和学习，他们已初步建立与同伴交流、分享的意识，愿意帮助别人，与人合作，自理能力有所提高，动手操作能力也有较大进步。
二 、 教学目标
语言：
1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。
2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
3 谈话和讲述都能围绕主题。
4 能比较正确地运用常见的代词、方位词、副词、动词和介词，能说出简单而完整的合成句。
社会：
1、 了解自己的兴趣、愿望，初步了解自己与他人的异同。
2、 初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，初步学会谦让和分享。
3、 初步形成良好的生活和学习的习惯。
4、 愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯。
5、 学习关爱并尊敬父母、长辈和老师。
6、 愿意、关爱弱小者，有爱心和同情心。
科学：
A、 数学
1、 认识1—10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。
2、 认识长方形、梯形、椭圆形。
3、 喜欢用各种几何体（积木或者积塑）进行拼搭和建造活动。
4、 学习概括图形的两个特征；并按物体的两个特征分类。
5、 学习按量（粗细、高矮）的差异进行7以内的正逆排序；学习按一定的规律排列顺序。
6、 能听清楚老师的话，能按造要求进行
活动，并学习按造要求检查自己的活动。
B、 科学
1、 帮助儿童了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。
2、 引导儿童获取周围生活中的常见的科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用
3、 帮助儿童学会综合运用多种感官感知事物的特征，培养观察能力。
4、 帮助儿童学会按造指定的标准对物体进行简单分类。
5、 帮助儿童学习运用简单的工具进行测量的方法。
6、 引导儿童能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴、教师交流。
艺术：
1、 音乐
（1）学习使用不同的速度、力度、音色变化，表现歌曲的不同形象、内容、情感。
（2）学习自然地与他人接唱和对唱，体验在唱歌活动中进行交流、合作的快乐 。
（3）学习按音乐的节奏，做简单的上下肢的联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
（4）随音乐的变化，改编动作的速度、力度和难度。
2、美术
（1）学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
（2）认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。
（3）正确使用多种手工工具和材料，喜爱各种手工活动。
（4）在小班基础上学习用纸折出、剪贴出简单的物象。
健康
1、喜欢幼儿园的生活，积极愉快参与幼儿园的各项活动。