概要： 活动目的：1.通过幼儿的品尝与生活经验，了解甜与酸的味道存在于很多食品当中，有了这些味道才使我们吃东西时感觉更可口。 2.认识汉字：甜、酸，复习：苦、辣 3.培养幼儿倾听的能力。活动创设：食品若干 汉字字卡若干活动展开：一.幼儿品尝，引起兴趣 1.请个别幼儿上来品尝，说出品尝的是什么味道（出示字卡） 2.有那些东西是甜的？ 3.再请个别幼儿上来品尝，说出味道。（出示字卡） 4.有哪些东西是酸的？ 5.集体学念：甜、酸 二.故事《甜鼠》 1.生活中我们吃的东西有各种味道，有了这些，才能使这些食物更美味。 有一个小老鼠出去玩，发生了一件很好玩的事。 2.讲述故事《甜鼠》 边讲边出示相应的字卡，帮助幼儿记忆，并增加学习的趣味性。 3.老鼠成了一只甜老鼠，甜甜的真好吃，我也请你尝一尝。
教案（甜与酸）〔中班识字〕,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com活动目的：1.通过幼儿的品尝与生活经验，了解甜与酸的味道存在于很多食品当中，有了这些味道才使我们吃东西时感觉更可口。
2.认识汉字：甜、酸，复习：苦、辣
3.培养幼儿倾听的能力。
活动创设：食品若干
汉字字卡若干
活动展开：一.幼儿品尝，引起兴趣
1.请个别幼儿上来品尝，说出品尝的是什么味道（出示字卡）
2.有那些东西是甜的？
3.再请个别幼儿上来品尝，说出味道。（出示字卡）
4.有哪些东西是酸的？
5.集体学念：甜、酸
二.故事《甜鼠》
1.生活中我们吃的东西有各种味道，有了这些，才能使这些食物更美味。
有一个小老鼠出去玩，发生了一件很好玩的事。
2.讲述故事《甜鼠》
边讲边出示相应的字卡，帮助幼儿记忆，并增加学习的趣味性。
3.老鼠成了一只甜老鼠，甜甜的真好吃，我也请你尝一尝。
4.游戏：吃了酸的东西的幼儿将字卡贴在图片“醋”上
吃了甜的东西的幼儿将字卡贴在图片“糖”上
三.游戏结束将字卡送入识字角