概要:4、 小结:原来,数字的用处还真多呢!它们有的用来编号,有的用来表示时间、地址,有的用来表示时间、地址,有的用处表示商品的价格,说明物品的生产日期、保质期、重量等等,给我们的生活带来了许多方便。数字的用处还有好多呢,我们以后再去找一找,好吗?三、玩一玩:数字组合游戏师:其实,这些数字早就悄悄地来到小朋友的椅子底下,小朋友把它请出来吧!1、 游戏准备:看一看,你拿到的是哪两个数字?把小卡片上的数字贴在椅子上,大卡片上的数字拿在手里,数字朋友要来跟我们玩游戏呢!2、 游戏“找座位”:要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。3、 发现问题:“9”找不到座位,怎么办?4、 导出数的组合:发现1和0可以组合成“10”,让9找到组合成的数字“10”的座位。5、 想一想:数字的其他组合法:“1、1、0”可以组合成“110”。。。。。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。。。。。”可以组合成5 8210285的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468,表示数的多少,也可以表示家庭电话号码,还可以表示你的生日呢!6、 幼儿分组来数字组合游
有趣的数字(中班数学),标签:幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com4、 小结:原来,数字的用处还真多呢!它们有的用来编号,有的用来表示时间、地址,有的用来表示时间、地址,有的用处表示商品的价格,说明物品的生产日期、保质期、重量等等,给我们的生活带来了许多方便。数字的用处还有好多呢,我们以后再去找一找,好吗?
三、玩一玩:数字组合游戏
师:其实,这些数字早就悄悄地来到小朋友的椅子底下,小朋友把它请出来吧!
1、 游戏准备:看一看,你拿到的是哪两个数字?把小卡片上的数字贴在椅子上,大卡片上的数字拿在手里,数字朋友要来跟我们玩游戏呢!
2、 游戏“找座位”:要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。
3、 发现问题:“9”找不到座位,怎么办?
4、 导出数的组合:发现1和0可以组合成“10”,让9找到组合成的数字“10”的座位。
5、 想一想:数字的其他组合法:
“1、1、0”可以组合成“110”。。。。。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。。。。。”可以组合成5
8210285的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468,表示数的多少,也可以表示家庭电话号码,还可以表示你的生日呢!
6、 幼儿分组来数字组合游戏:
你还想用这些数字组合成一个什么特别有意义的编码呢?看谁组合得多?
四、做一做:体验数字与自身的关系
1、 幼儿设计生活中需要的数字:你觉得我们周围生活中、我们的幼儿园,还有哪些地方需要数字呢?
2、 幼儿制作“我的名片”:学习在“名片”上写上自己的生日、家庭电话、住址和姓名。