概要：活动目标：1、 让孩子知道运动对身体的好处，提高孩子的活动能力。2、 引导孩子愉快的跟唱歌曲。活动准备： 歌曲磁带、运动图片。活动过程： 导入：教师出示各种运动图片，并让幼儿说出他们在干什么。为什么这样做。 过程：1、游戏〈〈我说你做〉〉。教师发指令：动动你的头，动动你的脚，扭扭你的屁股，扭扭你的腰。孩子听指令，随意活动身体的部位。2、教师及时的肯定幼儿的表现，并启发幼儿说一说，活动身体感到舒服吗，高不高兴呢3、 让孩子跟唱歌曲，鼓励孩子边唱歌曲边做动作。4、 启发孩子想一想，还可以怎样活动身体，鼓励孩子随着音乐自由的做动作。5、 师生共同边唱边做动作《动一动》。6、 教师评价本活动。活动结束。 《托班体育：动一动》
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活动目标：
1、 让孩子知道运动对身体的好处，提高孩子的活动能力。
2、 引导孩子愉快的跟唱歌曲。
活动准备： 歌曲磁带、运动图片。
活动过程：
导入：教师出示各种运动图片，并让幼儿说出他们在干什么。为什么这样做。
过程：1、游戏〈〈我说你做〉〉。教师发指令：动动你的头，动动你的脚，扭扭你的屁股，扭扭你的腰。孩子听指令，随意活动身体的部位。
2、教师及时的肯定幼儿的表现，并启发幼儿说一说，活动身体感到舒服吗，高不高兴呢
3、 让孩子跟唱歌曲，鼓励孩子边唱歌曲边做动作。
4、 启发孩子想一想，还可以怎样活动身体，鼓励孩子随着音乐自由的做动作。
5、 师生共同边唱边做动作《动一动》。
6、 教师评价本活动。活动结束。