概要：活动目标： 1、尝试独立制作，学会 解决困难。 2、初步感受飞飞虫的‘飞行’的原理，体验合作游戏的快乐。 活动准备：幼儿对会飞的动物已有所了解。 彩色卡纸，剪刀 、将粗吸管减成一短段1。 活动过程： 1、会飞的飞飞虫 教师出示一个背面已粘有吸管的飞飞虫，我这个朋友飞飞虫啊，能在绳子上飞行，不信，你看， 请一个小朋友帮忙拉住绳子的的园头，教师拉住绳子的两头，往外拉，只见飞飞虫缓慢的向天上飞去。 飞飞虫是怎样诶其拉的 呢，在幼儿猜想的基上，教师演示飞飞虫的反面，揭示“谜底‘ 做个飞飞虫 2、在卡纸上画下一个会飞的动物，如：蝴蝶。，蜜蜂等再用画笔，采纸等进行装饰。 将两段吸管用透明粘贴在动物的背后，然后想办法将绳子对折后把绳子两头分别穿入吸管，飞飞虫成功了 飞飞虫起飞了 3、幼儿合作游戏：飞飞虫，一人拉住绳子的源头，另一个拉住绳子另一段向外拉。 幼儿可以将几个非虫同时穿入一跟绳子每让他们同时飞行。 《美丽的昆虫（美术）》
美丽的昆虫（美术）,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com活动目标：
1、尝试独立制作，学会 解决困难。
2、初步感受飞飞虫的‘飞行’的原理，体验合作游戏的快乐。
活动准备：幼儿对会飞的动物已有所了解。 彩色卡纸，剪刀 、将粗吸管减成一短段1。
活动过程：
1、会飞的飞飞虫
教师出示一个背面已粘有吸管的飞飞虫，我这个朋友飞飞虫啊，能在绳子上飞行，不信，你看，
请一个小朋友帮忙拉住绳子的的园头，教师拉住绳子的两头，往外拉，只见飞飞虫缓慢的向天上飞去。
飞飞虫是怎样诶其拉的 呢，在幼儿猜想的基上，教师演示飞飞虫的反面，揭示“谜底‘
做个飞飞虫
2、在卡纸上画下一个会飞的动物，如：蝴蝶。，蜜蜂等再用画笔，采纸等进行装饰。
将两段吸管用透明粘贴在动物的背后，然后想办法将绳子对折后把绳子两头分别穿入吸管，飞飞虫成功了
飞飞虫起飞了
3、幼儿合作游戏：飞飞虫，一人拉住绳子的源头，另一个拉住绳子另一段向外拉。
幼儿可以将几个非虫同时穿入一跟绳子每让他们同时飞行。