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中秋节的月亮(中班语言)

[11-13 11:24:04]   来源:http://www.67jx.com  幼儿园中班语言教案   阅读:8846

概要: 活动目标1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。活动准备活动过程1、通过提问,引发兴趣(1) 你们过中秋节 吗?和谁一起过节的?(2) 中秋节的月亮是什么样的?2、欣赏散文,初步了解散文的内容(1) 散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)(2) 中秋节是个什么节日?(团圆)(3) 家家户户传出什么样的声音?(欢乐)3、幼儿欣赏散文4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。 《中秋节的月亮(中班语言)》

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1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。

2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。

1、通过提问,引发兴趣

(1)    你们过中秋节

吗?和谁一起过节的?

(2)    中秋节的月亮是什么样的?

2、欣赏散文,初步了解散文的内容

(1)    散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)

(2)    中秋节是个什么节日?(团圆)

(3)    家家户户传出什么样的声音?(欢乐)

3、幼儿欣赏散文

4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。

《中秋节的月亮(中班语言)》
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