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中班教育目标-中班上学期教要求

[01-15 04:34:14]   来源:http://www.67jx.com  幼儿园中班计划总结   阅读:8232

概要:中班教育目标-中班上学期教要求 一、健康 1·促进动作发展 (1)学习新的广播体操 (2)走:听信号有节奏的走;一个跟着一个走;学习大圆走成小圆或小圆走成大圆的技能。 (3)跑:在一定范围内四散追逐跑;学习在跑道线内直线快跑,会听口令在起跑线处做预备跑的动作。 (4)平衡:在宽15-20厘米的斜坡上行走。 (5)投掷:自抛自接低球,右手拍大球。 (6)钻爬:手脚关地屈膝爬;自由地滚;手脚协调地攀登。 (7)跳:原地纵跳触物,双脚站立由高20-30厘米处往下跳。 (www.67jx.com) 2·养成卫生习惯 (1)学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确的洗手方法。 (2)养成爱吃各种蔬菜、豆制品、鱼类的习惯。 (3)注意自己的个人卫生。 (4)不乱抛纸屑; (5)不将手指、杂物放在嘴里。 二、社会 1·有礼貌 (1)在日常生活中能使用礼貌用语:早、好、再见、谢谢、别客气等。 (2)别人送给的东西要得到父母的同意才能接受;知道好东西要与人分享。 (3)逐步养成说话轻,走路轻,放下东西也要轻的习惯。 2·友爱同伴 知道幼儿

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中班教育目标-中班上学期教要求 

一、健康  

1·促进动作发展 (1)学习新的广播体操 (2)走:听信号有节奏的走;一个跟着一个走;学习大圆走成小圆或小圆走成大圆的技能。 (3)跑:在一定范围内四散追逐跑;学习在跑道线内直线快跑,会听口令在起跑线处做预备跑的动作。 (4)平衡:在宽15-20厘米的斜坡上行走。 (5)投掷:自抛自接低球,右手拍大球。 (6)钻爬:手脚关地屈膝爬;自由地滚;手脚协调地攀登。 (7)跳:原地纵跳触物,双脚站立由高20-30厘米处往下跳。 

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2·养成卫生习惯 (1)学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确的洗手方法。 (2)养成爱吃各种蔬菜、豆制品、鱼类的习惯。 (3)注意自己的个人卫生。 (4)不乱抛纸屑; (5)不将手指、杂物放在嘴里。  

  

二、社会  

1·有礼貌 

(1)在日常生活中能使用礼貌用语:早、好、再见、谢谢、别客气等。 (2)别人送给的东西要得到父母的同意才能接受;知道好东西要与人分享。 (3)逐步养成说话轻,走路轻,放下东西也要轻的习惯。 

2·友爱同伴  

知道幼儿园的玩具是大家的,应该大家一起玩,并体会共同游戏是很高兴的。  

3·自理能力  

(1)初步学会自己穿脱衣服和折叠小被。 (2)能爱护图书,于具用后肢放回原处。 

4·爱的情感  

(1)初步培养幼儿爱父母的情感。 (2)喜欢幼儿园,愿意参加集体活动。  

  

三、语言 

1·培养幼儿 ; 

(1)培养幼儿对音乐的兴趣,对音乐的感受力和参与音乐活动的能力。 喜欢参加音乐活动,会安静的听音乐。 (2)有兴趣地学唱歌,不喊叫。 (3)学习模仿动作,表演及简单的集体舞。 (4)学习简单的乐器齐奏。 

2·美术  

培养幼儿对美术活动的兴趣;在老师指导下对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣,愿意参加美术活动;会利用绘制成的美工作品进行游戏;会使用一些美术工具和材料,发展手眼调能力。 (1)学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。 (2)用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作,提高用手操作的灵活性。  

3·培养美术活动能力  

(1)学习用圆形,长方形等图形画出简单的、观察过的物体,能选择与实物相似的颜色画画,逐步做到涂色有力、大胆作画。 (2)学习粘贴、撕纸和冬的折纸技能。 (3)学习用搓、团、压技能塑造简单的物体。  

听的能力  

(1)能听懂普通话。 (2)喜欢听老师讲故事、朗读儿歌。 (3)能听老师对集体、同伴讲话并能按成人的指示去行动 2·学习说话 (1)学习普通话。 (2)初步学习在集体面前回答问题。 (3)能用简单的语言与别人进行交谈。 (4)能复述两个以上简短的故事,背诵所学的儿歌。 (5)喜欢看图书,能和老师一起边看边讲图书的内容。  

  

四、科学教育 

1·培养对周围事物兴趣 初步教幼儿使用感官感知事物,引起幼儿观察的兴趣。  

2·发展幼儿的观察能力 教幼儿有目的地观察事物。  

3·学习粗浅的知识 

(1)知道秋冬季的名称及显著特征。 (2)认识常见的动物(兔,猫,熊猫等),知道其名称、外形特征,及生活习性。 (3)认识一些生活中的必需品(塑料制品,称等),玩具、家具、车辆、蔬菜、水果等概念,区分花、草、树。 

  

五、计算  

1·培养幼儿学习计算的兴趣 让幼儿愉快地参加计算活动,培养幼儿对周围环境和形的兴趣。 

2·学习粗浅的娄学知识  

(1)认识10以内的基数及数字。 (2)学习默数、目测群数。 (3)认识图形:三角形,正方形、长方形、梯形、多角形等。 (4)比较物体的大小、长短,区别上下、前后等空间方位。 (5)学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。 

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六、艺术教育
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