概要： 中三班 2009年3月4日 管理内容 管理方法及具体措施 保教人员师德 (仪表、言行) 1 衣着整齐，打扮得体，不奇装异服，树立良好形象。 2 不体罚，变相体罚幼儿，做幼儿的表率。 为家长、为幼 儿服务态度 1 家长是幼儿园教育的一员，我们要全心全意的为家长服务，架起家园立交桥。 2 对幼儿要充满爱心，转变教师的教育思想，尊重幼儿做幼儿的支持者、引导者、合作者。 班级环境与 幼儿活动材料 1 随时修整班级环境，及时消除不安全因素 2 充实幼儿活动区的材料，保证材料的安全丰富，使幼儿有充分展示和锻炼的机会。 班级卫生 物品摆放 1 认真清扫班级的卫生，消除班内的死角，并保证 幼儿生活空间的干净整齐。 2 物品要摆放整齐，随用随摆，教师要对班级物品心里有数，并引导幼儿参与物品摆放。 班级物品管理 1 定期检查班级物品，发现损坏要及时修理。 2 教育幼儿要爱护物品，轻拿轻放，引导幼儿学会管理自己和班级的物品 传染病隔离与预防 1 认真做好传染病防治工作,坚持紫外线消毒,认真晨
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中三班 2009年3月4日
管理内容
管理方法及具体措施
保教人员师德
(仪表、言行)
1 衣着整齐，打扮得体，不奇装异服，树立良好形象。
2 不体罚，变相体罚幼儿，做幼儿的表率。
为家长、为幼
儿服务态度
1 家长是幼儿园教育的一员，我们要全心全意的为家长服务，架起家园立交桥。
2 对幼儿要充满爱心，转变教师的教育思想，尊重幼儿做幼儿的支持者、引导者、合作者。
班级环境与
幼儿活动材料
1 随时修整班级环境，及时消除不安全因素
2 充实幼儿活动区的材料，保证材料的安全丰富，使幼儿有充分展示和锻炼的机会。
班级卫生
物品摆放
1 认真清扫班级的卫生，消除班内的死角，并保证
幼儿生活空间的干净整齐。
2 物品要摆放整齐，随用随摆，教师要对班级物品心里有数，并引导幼儿参与物品摆放。
班级物品管理
1 定期检查班级物品，发现损坏要及时修理。
2 教育幼儿要爱护物品，轻拿轻放，引导幼儿学会管理自己和班级的物品
传染病隔离与预防
1 认真做好传染病防治工作,坚持紫外线消毒,认真晨检。
2 在传染病多发期，严格进行晨检，发现传染病及时隔离，并告知校医。
幼儿出勤
利用各种表扬方式，鼓励幼儿坚持来园，保证出勤率，动员家长配合完成好此项工作。
家长工作
开展好家长工作，充分利用家园联系园地向家长讲解科学育儿知识，主动和家长沟通，定期向家长汇报班级及幼儿自己的情况，做家长的朋友
幼儿大小
事故处理
定期检查班级环境及时排除隐患，加强幼儿 安全教育，要求幼儿在洗手间、厕所、上下楼梯、户外活动时注意安全。
幼儿物品管理
管理好班级一切物品，帮助幼儿掌握保管物品的方法，保证幼儿的药品按时服用，避免漏服。
保教人员团结
我们三位老师要团结协作，密切配合，相互理解与支持，在完成自己本职工作的基础上主动配班。
安全工作
认真做好安全工作，每天离园前要认真检查门窗、水池、开关是否关好，消毒定时开关，确保安全，争取学期无事故。
班 级 品 德 教 育 工 作
班级：中三班
班
级
现
状
分
析
本学期是幼儿中班的第二学期，开学以来孩子有许多懒散行为的表现，上课注意力不集中，愿意打扰别的小朋友，下课和小朋友不团结，经常会为一点小事大打出手，吃饭时挑食现象又有升高，吃饭说话，掉饭粒的毛病又席卷而来，幼儿在日常生活中还表现出“不管你怎么说，我想干什么就干什么的个性”放假期间还养成了不爱收拾玩具，不愿劳动的懒散习惯
教
育
目
标
与
要
求
萌发幼儿爱家乡，爱祖国，爱集体，爱劳动的情感。
培养幼儿诚实，勇敢，好问，友爱，爱惜公物，不怕困难，讲礼貌，守纪律等良好的品德，行为习惯，以及活泼开朗的性格。
萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
本
学
期
目
标
与
要
求
1稳定幼儿来园情绪，教育幼儿坚持来园，帮助幼儿改掉放假时养成的坏毛病，使幼儿更快、更好的适应集体生活。