概要： 幼儿观察、欣赏秋天大树的美。幼儿学习用手掌印画或纸张、树叶粘贴的方法，表现秋天美丽的树叶。幼儿美感创作的精神。幼儿园带幼儿去观察秋天树的色彩变化。活动过程：一、开始部分1、师：“小朋友们， 星期天荣老师都出去观察大树了，我呀，发现了许多小2、师：“你都发现了什么小秘密呢？”1、说说你看见的秘密组织幼儿说说你看见的大树有什么变化。2、组织幼儿观察大树1、组织幼儿到户外观察秋天的大树。2、组织幼儿说说大树上有什么颜色的树叶。3、告诉幼儿秋天来了，秋天是一个丰收的季节，有许多的水果、蔬菜、粮食4、组织幼儿捡一些掉落的树叶，并说说它的形状及颜色。3、组 织幼儿装饰大树1、组织幼儿带着自己的收获回活动室。2、出示大树的枝干及事先准备的树叶，引导幼儿观察并说说各种叶子的树3、将绘有树干的画纸分别张贴在活动室四周，请幼儿到中间小筐中取树叶分别贴在相应的树干上。（可配背景音乐，注意提醒幼儿活动过程中注意卫生）4、欣赏、学习儿歌1、组织幼儿欣赏自己的作品，找出错误的粘贴。2、教师示范朗诵儿歌《秋天》。3、幼儿在自己的作品下随教师欣赏、朗诵儿歌《秋天》4、知道秋
（秋天的大树）,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com
幼儿观察、欣赏秋天大树的美。
幼儿学习用手掌印画或纸张、树叶粘贴的方法，表现秋天美丽的树叶。
幼儿美感创作的精神。
幼儿园带幼儿去观察秋天树的色彩变化。
活动过程：
一、开始部分
1、师：“小朋友们，
星期天荣老师都出去观察大树了，我呀，发现了许多小
2、师：“你都发现了什么小秘密呢？”
1、说说你看见的秘密
组织幼儿说说你看见的大树有什么变化。
2、组织幼儿观察大树
1、组织幼儿到户外观察秋天的大树。
2、组织幼儿说说大树上有什么颜色的树叶。
3、告诉幼儿秋天来了，秋天是一个丰收的季节，有许多的水果、蔬菜、粮食
4、组织幼儿捡一些掉落的树叶，并说说它的形状及颜色。
3、组
织幼儿装饰大树
1、组织幼儿带着自己的收获回活动室。
2、出示大树的枝干及事先准备的树叶，引导幼儿观察并说说各种叶子的树
3、将绘有树干的画纸分别张贴在活动室四周，请幼儿到中间小筐中取树叶分别贴在相应的树干上。（可配背景音乐，注意提醒幼儿活动过程中注意卫生）
4、欣赏、学习儿歌
1、组织幼儿欣赏自己的作品，找出错误的粘贴。
2、教师示范朗诵儿歌《秋天》。
3、幼儿在自己的作品下随教师欣赏、朗诵儿歌《秋天》
4、知道秋天到来大树的变化。
1、师：“秋天可真奇妙，就像孙悟空一样能把大树的叶子变变颜色，回家以
后我们一定要把这个小秘密告诉我的爸爸、妈妈，他们一定不知道！（顺势复习
各种树叶的颜色以及形状）”
2、教师小结。以表扬幼儿为主，让幼儿知道秋天的变化，了解秋天是丰收的
季节，告诉幼儿下节课会带幼儿去秋天的果园看看。
四、活动延伸
组织幼儿用蜡光纸做成的树叶粘贴大树。加深对秋天树叶变化的认识。