概要： 凡事预则立，不预则废，教师对自己要有一个超前的设计，从而进行不同层次的学历进修，特别提倡在工作中自强不息，苦练内功，厚积而薄发；在条件允许的情况下，注意分期分批选派教师到发达地区进修学习，积极争取到省、州内名校听课、参观学习；特别注重在工作中培养骨干，在骨干中培养名师，在骨干名师中创建名校。 5．建立带教、相互学习，共同提高制度 新老教师，职称高低的教师，要建立和谐的相互学习共同提高的带教关系。新教师要谦虚好学，老教师要坦荡无私，新教师要海纳百川，老教师要循循善诱，要善于学习新东西，不可固步自封。教务处要制订、落实好科学有实效的带教常规。特别是加强备课组的有效工作，加强集体力量成就事业的基础。对于备课组，教科处、教务处要明确提出要求，对备课组要加强指导管理，要与学科组联合检查考核，不开展活动，活动质量不高的要及时指导调整。备课组长要切实负起责任来，这是教师成长的基点，是提高质量的途径。 三、教育工作 1．加强年级管理，建设年级班子队伍 我们将把管理的重心放低，着力点是年级和
中学2017学年度工作计划,标签：销售工作计划,教师教学工作计划,http://www.67jx.com凡事预则立，不预则废，教师对自己要有一个超前的设计，从而进行不同层次的学历进修，特别提倡在工作中自强不息，苦练内功，厚积而薄发；在条件允许的情况下，注意分期分批选派教师到发达地区进修学习，积极争取到省、州内名校听课、参观学习；特别注重在工作中培养骨干，在骨干中培养名师，在骨干名师中创建名校。
5．建立带教、相互学习，共同提高制度
新老教师，职称高低的教师，要建立和谐的相互学习共同提高的带教关系。新教师要谦虚好学，老教师要坦荡无私，新教师要海纳百川，老教师要循循善诱，要善于学习新东西，不可固步自封。教务处要制订、落实好科学有实效的带教常规。特别是加强备课组的有效工作，加强集体力量成就事业的基础。对于备课组，教科处、教务处要明确提出要求，对备课组要加强指导管理，要与学科组联合检查考核，不开展活动，活动质量不高的要及时指导调整。备课组长要切实负起责任来，这是教师成长的基点，是提高质量的途径。
三、教育工作
1．加强年级管理，建设年级班子队伍
我们将把管理的重心放低，着力点是年级和班级，以年级管理作为一个最重要、最核心的管理单位，各年级要有长远打算，要制定切实可行的计划，并以此与学校目标结合起来，竭尽全力去实现它。学校工作中的教学管理和德育管理两条线作用的着力点都是年级和班级，具体说是一个个鲜活的学生，这个作用是否有效，就看我们的工作是否扎实。我们要努力做到的就是让我们的工作在学生身上发生变化。因此就决定了必须把工作重心放低。年级主任和班主任是学校教育教学中至关重要的，同时又是最能锻炼人的岗位。班主任要思考与科任教师的沟通与和谐发展，建立健康向上，充满活力的班风；年级主任要思考全年级的德育管理和教学管理是否落到了实处，年级一盘棋，年级主任在管理中既是一个帅，又是一个兵，工作必须十分深入、过细，总揽全局，万事要超前，团结全年级教师，协调各部门工作，使年级平衡健康地发展，最终顺利完成综合上线率和重点上线率，不负众望，持续发展。继续实行住校生午休制，住校生一律回校住宿制，教师中午值班制和安全责任制，以保证学生安全和下午上课精力充沛。政教处作为职能部门，要求按本思路扎实工作，严格管理，抓住德育这一关键，强化养成管理，强化安全意识，最终目的是向管理要质量。
2 ．规范德育教育
以党支部为龙头，以政教处为职能部门，要切实把“德育分年级实施意见”落到实处，建设一支优秀的德育队伍。政教、团委、学生会要开展丰富多彩的德育教育活动，要有可行的计划，实施要规范上档次；要拓展教育阵地，进行多渠道，多形式的教育实践活动，切实提高教育实效。以“爱国主义”教育为主线，以“五爱”教育为主要内容，以课堂教学挖掘思想内容并渗透各学科之中为主渠道，注重“道德、理想、纪律、个性”教育，培养正确的世界观、人生观、价值观。要不断提高规范层次，提高学生自我管理、自我完善的能力。
3．推进校园文化建设
校园也是教材，要让一片草，一棵树都成为育人的鲜活的教材，我们所做的一切要精、要细、要上档次，让它成为默化学生的感染剂；学校各职能部门和年级班级都要营造奋发向上，积极进取的文化氛围，弘扬时代主旋律。政教处、总务处及体育主要对运动场进行管理，既要让其发挥最大的效益，又要让其休养生息，持续提供最大的使用效益。
四、教学工作
1．加强教务处的建设
学校以教学为中心，教务处是教学的组织实施部门，其重要作用不言而喻。其工作性质要求是计划周密，稳步实施，繁而不乱。要分块负责，职责明确，做到事事有人抓有人管，辩证地分工合作，有条不紊地开展工作，循序渐进地推进。继续深化课堂教学改革，把改进教学方法当作一个永恒的主题来抓；在教学上要努力进行指导；在教学过程中，要加强督察，抓死每一个环节；加强月考制度的建立和管理，加强考后总结，分析到位，指导教学，培养教师，使之科学有效；加强考试管理，为科学评价提供可靠依据；加强“考试中心”的建设，丰富完善题库，立足本校，适当向外校延伸；加强学籍管理；高度重视会考和高考的组织管理工作。要努力培养稳定的、能力强的教务员。把工作做细，做精。教科研、教学、现代信息技术要通盘计划，和谐发展。