概要：四、建设富有特色的阵地，为队员提供展示才能的空间1、我校原有一个50多平方米的省达标队部室，但这远远不够。创建以来，我们完善了学校其它教育建设，如：红领巾广播台、雏鹰电视台、橱窗、黑板报、少先队艺术长廊、网站，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼了大批队员。红领巾电视台除了播出学生的送稿外，还对学校各种工作，特别是少先队活动进行了广泛而形象的宣传，成了学生的重要的精神食粮。学校少先队室的各种队活动设施，各种教育图片、报刊杂志齐全。阵地建设的扎实有效地为我校少先队工作的有序开展充实了基础，并积极指导队员订阅少先队杂志，扩大队员们的视野。2、在校内，我们充分利用有限的校园环境，积极为培养队员的劳动意识的技能创造条件——为各中队划分“绿化”区，让队员们自主管理，学种植、学养护。自创建以来各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。3、组建了一支120人的鼓号队，有专门的鼓号服及专任教师指导，定期开展培训。每逢重大节日，鼓号队为学校增添了一道亮丽的风景线。五、完善工作制度，确保少先队工作开展成效1、完善每月一次大、中队会议制度。通过例会了解各
“创建省红领巾示范校”活动总结（三）,标签：初中学校工作总结,中心学校工作总结,http://www.67jx.com四、建设富有特色的阵地，为队员提供展示才能的空间
1、我校原有一个50多平方米的省达标队部室，但这远远不够。创建以来，我们完善了学校其它教育建设，如：红领巾广播台、雏鹰电视台、橱窗、黑板报、少先队艺术长廊、网站，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼了大批队员。红领巾电视台除了播出学生的送稿外，还对学校各种工作，特别是少先队活动进行了广泛而形象的宣传，成了学生的重要的精神食粮。学校少先队室的各种队活动设施，各种教育图片、报刊杂志齐全。阵地建设的扎实有效地为我校少先队工作的有序开展充实了基础，并积极指导队员订阅少先队杂志，扩大队员们的视野。
2、在校内，我们充分利用有限的校园环境，积极为培养队员的劳动意识的技能创造条件——为各中队划分“绿化”区，让队员们自主管理，学种植、学养护。自创建以来各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。
3、组建了一支120人的鼓号队，有专门的鼓号服及专任教师指导，定期开展培训。每逢重大节日，鼓号队为学校增添了一道亮丽的风景线。
五、完善工作制度，确保少先队工作开展成效
1、完善每月一次大、中队会议制度。通过例会了解各中队活动情况和队干部工作情况，布置近阶段少先队活动的内容，传授各级干部工作的方法等。
2、完善每学期四次的中队辅导员例会制度。根据本学期少先队工作的重点，组织中队辅导员学习市少工委，少先队总部文件精神、交流班级工作，大队部还召开不定期的小型辅导员会议、小队长会议等。
3、完善少先队评优制度。重视一年一度的少先队评优工作，个人、集体的评优采取自荐、推荐、日常管理评比资料等相结合的办法，大队部根据侯选个人、集体的事迹材料和实际成绩，共同评审商定优秀名单，并在校园内公示。
4、 完善升降国旗制度。每周一举行升旗仪式，升旗手、护旗手由大队部推荐产生。国旗下讲话的内容和形式做到了推陈出新，国旗下讲话由少先队员主持、并讲话。
5、健全小广播员制度。按《枫溪小学红领巾广播站工作制度》开展每周的广播工作。为了确保稿件的质量以及广播员的广播能力，我们在学生中选拔了一套编辑、摄像、演播班子，每班配备一名学生通讯员，配合班主任负责稿件的收集、审稿、选送工作，定时培训，及时指导。广泛而形象地宣传少先队员们的事迹。
6、资料规范管理。精心的资料收集，更体现雏鹰精神风貌。俗话说：有活动就有记录，有记录才有成果的展示。不错，近五年内我校的少先队资料实行专人管理，专人装订（大队辅导及打字员负责），及时将一学年来少先队所开展的大小事务，工作记录，有条不紊地整理成档，确保了我校少先队阵地建设完美性，高效性。
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六、多彩活动，效果显著
这一年，我校以创建红领示范校为契机，深入开展中国少年雏鹰行动，创设生动多样的活动项目，大力开展体验教育活动。积极引导少先队员在家庭生活中、学校生活中、社会生活中和大自然中体验，提高少先队员的全面素质；建立社会化的体验教育运行机制，为少先队员在实践中体验提供有力的保障；体验教育活动纳入学校素质教育评估体系，为少先队开展体验教育活动提供切实的支持。
广泛开展“手拉手”活动。“手拉手”活动中队参与率达95%以上；队员参与率达80%以上；“手拉手”活动的带动作用明显；辅导员参与“手拉手”活动达60%以上。
（一）“雏鹰行动”，快乐体验
一年来，我们在全体队员中开展了“雏鹰争章”的活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。雏鹰行动少先队员参与率达90%以上；雏鹰争章活动队员参与率达90%以上；形成了订、争、考、颁章等良好的活动机制。 在争章这个教育过程中，队员们学会生存、自强自立，学会服务、乐于助人，学会创造、追求真知。
（二）专题活动丰富多彩
这一年我们以节日、纪念日等为契机，生动活泼地开展多种形式的少先队活动，做到在活动中育人，在活动中促进队工作的落实和开展。
1、“五自”学习实践活动
在寒、暑假之前，少先队大队部向全体队员发出假期实践体验活动“指南”，帮助队员寻找不同的体验岗位，确立模拟角色, 并写出总结或小论文。回校后在班上开展交流。通过活动，队员们练就了一双勤巧的手，养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法的优良品质，成为学习生活的小主人。