概要：一、指导思想20**年是我国建国60周年和建队60周年，也是我校发展的机遇年。学校少先队大队部要认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实，全队抓基层”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，完善工作机制，扎实开展各项中队活动，全面推进我校的少先队工作，努力开拓少先队工作新局面。二、工作思路认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以申报“省红领巾示范学校”为契机，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中。三、工作要点（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。1．结合综合实践活动“文明，让人举止文雅 礼仪，让
小学少先队大队部工作计划,标签：少先队主题活动计划,少先队中队活动计划,http://www.67jx.com一、指导思想
20**年是我国建国60周年和建队60周年，也是我校发展的机遇年。学校少先队大队部要认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实，全队抓基层”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，完善工作机制，扎实开展各项中队活动，全面推进我校的少先队工作，努力开拓少先队工作新局面。
二、工作思路
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以申报“省红领巾示范学校”为契机，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中。
三、工作要点
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1．结合综合实践活动“文明，让人举止文雅 礼仪，让人风度翩翩”，与综合实践科的老师一起对学生进行行为习惯教育，充分利用队会、综合实践课对队员进行文明礼仪的训练，使队员能时时刻刻约束自己的行为，懂得做一个文明人的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2．本学期要将结合“文明校园”的系列活动，使队员养成良好的行为习惯，这种习惯包括生活习惯和学习习惯；在行为规范方面具体做到：在校园里不乱扔纸屑，不带零化钱回校，人人养成节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
3．结合文明班级的考评，继续进行以养成教育为核心的文明标兵班的评比活动，每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，值日生的检查，不定期抽查等方式，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1．紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“文明校园”系列体验活动。通过学习社会交往礼仪使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则，促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。学习家庭礼仪使少年儿童敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心。学习校园礼仪使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
2．结合三月份的节日、纪念日，以“阳光 温暖与友爱”为主题，继续做好手拉手工作。结合实际，开展丰富多彩的体验教育活动，与我们身边需要帮助的儿童自愿结对，在同一片蓝天下共同成长、共同进步。并以“小手拉大手”带动学校、辅导员、家庭和社会手拉手，使“手拉手”活动持续不断地开展下去。
3．在少先队员中开展“怀念 感恩与努力”的主题活动。结合清明节，对队员进行革命传统教育，引导少先队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们在怀念中学会感恩中，在感恩里懂得为中华之崛起而努力。
（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，让他们自主管理和设计队活动。 中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。