概要：本学期我校在县局教研室的正确领导下，围绕县局下达的教育教学工作要点，以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，解放思想，开拓进取，坚持实事求是、稳步推进、提高质量、持续发展的方针，转变教育观念，狠抓常规管理，推进课程改革，深化教学研究，使我校的教育教学工作得到稳步的发展。现将本学期教学工作总结如下：一抓常规管理。1、严格执行课程计划。本学期，中心校进行了期初、期中、期末三次视导，检查发现各校均能认真落实课程计划，严格按照课表上课，能开齐、上足、教好各门各类课程，重视了体育、卫生、艺术教育，重视了安全教育和信息技术教育，有力的促进了小学生素质的全面提高。2、科学引导备课作业。一学期以来，我校组织部分教学骨干分六次对全镇的语、数、活动课等各科备课作业以及学科教学计划、学科复习计划进行了细致的检查评比，评比坚持以课改新理念为标准，备课检查中注重“深”和“新”，即看教师钻研教材有没有深度，备课中新理念体现了多少；作业评比中注重“精”和“细”，即看作业设计是否精炼、是否有实践性和开放性，批改是否认真细致。对检查中发现的优点和存在的问题都以简报的形式下发
学校学期教学工作总结,标签：工作总结范文,年度工作总结,http://www.67jx.com本学期我校在县局教研室的正确领导下，围绕县局下达的教育教学工作要点，以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，解放思想，开拓进取，坚持实事求是、稳步推进、提高质量、持续发展的方针，转变教育观念，狠抓常规管理，推进课程改革，深化教学研究，使我校的教育教学工作得到稳步的发展。现将本学期教学工作总结如下：
一抓常规管理。
1、严格执行课程计划。
本学期，中心校进行了期初、期中、期末三次视导，检查发现各校均能认真落实课程计划，严格按照课表上课，能开齐、上足、教好各门各类课程，重视了体育、卫生、艺术教育，重视了安全教育和信息技术教育，有力的促进了小学生素质的全面提高。
2、科学引导备课作业。
一学期以来，我校组织部分教学骨干分六次对全镇的语、数、活动课等各科备课作业以及学科教学计划、学科复习计划进行了细致的检查评比，评比坚持以课改新理念为标准，备课检查中注重“深”和“新”，即看教师钻研教材有没有深度，备课中新理念体现了多少；作业评比中注重“精”和“细”，即看作业设计是否精炼、是否有实践性和开放性，批改是否认真细致。对检查中发现的优点和存在的问题都以简报的形式下发，限期改正，全学期共编印6期简报下发至各完小，在一定程度上促进了全镇教师备课作业质量的提高。
3、严格进行质量检测。
本学期，我校继续对各完小教学质量进行监控，分四次对全镇一至六年级抽测一轮。检测主要体现了以下两个特点：一是精心命题，体现课改精神。新课程更加注重对学生学习的过程性评价，而如何为教师的教正确导向，命题的重要性不言而喻。本学期，我镇的调研检测由教导处、教科室统一把关，精心命题，在注重基础性、操作性、实践性、开放性的基础上，进一步加强了对学生学习过程以及情感、态度、价值观的考查。二是周密组织。严肃考风考纪，精心安排每次检测的每一个环节，杜绝一切与检测有关的弄虚作假现象，为每位教师创设公平竞争的良好氛围。
4、注重了全过程管理。
每月召开一次主任教学月报会，交流各校在教学工作中的一些好办法和遇到的困难，中心校不定期巡视各完小的教学管理情况，督促各校加强教学常规管理工作，切实体现对教师的备课、教学、批改作业、辅导学生、评价考核诸环节的全过程评价，为教师创造了一个公平的竞争环境，有效地调动了广大教师的工作积极性。
二抓教学改革。
本学期我校在上级的正确领导下，积极反思、总结经验，以“面向每一个学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，突出培养学生的创新精神和实践能力”为宗旨，扎实开展课改信息交流与课改练兵活动，努力搞好课程改革实验工作，努力缩小与兄弟学校的差距。
1、持续转变观念。
本学期，我校积极利用教研活动、业务学习等形式深入学习课改知识，组织广大教师学习教育科研理论，学习教育科研信息，充分利用课余时间对教师进行教材培训，引导他们看专家讲座、看课堂教学录象，三次邀请县局教研室的领导对教师进行参与式培训，每位教师都写出8篇以上的学习记录和学习体会。我校还派出教师到新浦等地以及县实小、青小、石桥等兄弟学校听课达420多人次，开阔了他们的科研视野，了解先进的教科研动态，每位听课教师认真作好记录，回来后在教研组内作专项交流，把先进经验带给每个教师，以点带面，收到了良好的效果。一学期来教师论文获县级以上奖 116个，其中“师陶杯”论文获奖72个，占全县小学获奖总数的 ，学校获省团体奖。
2、加强交流引导。
教研组一直是交流教学信息的主阵地，为了让教研组这块阵地充分发挥其作用，提高效率，我校实行教研组包干制度，即每位校长、主任负责一两个教研组，教研组活动时，分管领导必须准时参加，一方面确保了教研组活动的数量和质量，另一方面及时掌握课改进程，同时对教研活动中课改教师提出的问题进行了科学的引导。我校还刊出《金山小学课改实验快报》5期，广大教师踊跃投稿，对课程改革中遇到的问题、困惑以及对策进行了大胆的探讨和交流，收到了很好的效果，《课改通讯》已逐步成为我镇课改工作的风向标。
3、坚持课改练兵。
本学期，我校继续开展了一系列的课改练兵活动，提高了全体教师应对课改的实力，掀起了人人搞课改的热潮。为了切实检验课改的成效，我校于11月开展了课改达标课活动，课改年级每人一节课，人人要过关。学校制定了新的课堂评价标准，看新课标精神在教学中体现了没有，看师生的关系平等了没有，看学生的创新意识增强了没有、解决实际问题的能力提高了没有……中心校派出教导处、教科室等人员组成的听课组，采用一线工作法，与上课教师面对面进行充分的交流，有力地促进广大教师教学方式的转变。好文章尽在(www.67jx.com)