概要：（二）、党性分析及民主评议阶段（3月1日—4月15日）1、广泛征求意见。一是面对面征求意见，并适当听取部分群众的意见；二是通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱听取意见。 2、搞好对照检查。本这“深入找问题、客观找差距、重点找根源、关键查主观”的精神，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”的方式，组织党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，根据群众和党组织反馈的意见，开展“三问四查四看”活动，“三问”即问“自己入党为了啥、群众要求我干啥、自己在岗干了啥”；“四查四看”即：查观念，看思想是否适应新形势发展；查党性，看先进性作用发挥好不好；查制度，看党内生活正常不正常；查业绩，看贡献大不大。通过这一活动，找出个人和组织存在的突出问题及发挥模范先锋作用方面的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向，并撰写出党性分析总结。 3、开展民主评议。在广泛征求意见的基础上，站召开临时支部大会，组织全体党员学习党规党纪、党员的先进性标准，对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收部分群众代表参加。具体步骤是：（1）党员汇报个人总结；（2）组织党员群众进行评议，发放
关于深入开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见,标签：规章制度范本,企业规章制度范本,http://www.67jx.com（二）、党性分析及民主评议阶段（
1、广泛征求意见。一是面对面征求意见，并适当听取部分群众的意见；二是通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱听取意见。
2、搞好对照检查。本这“深入找问题、客观找差距、重点找根源、关键查主观”的精神，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”的方式，组织党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，根据群众和党组织反馈的意见，开展“三问四查四看”活动，“三问”即问“自己入党为了啥、群众要求我干啥、自己在岗干了啥”；“四查四看”即：查观念，看思想是否适应新形势发展；查党性，看先进性作用发挥好不好；查制度，看党内生活正常不正常；查业绩，看贡献大不大。通过这一活动，找出个人和组织存在的突出问题及发挥模范先锋作用方面的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向，并撰写出党性分析总结。
3、开展民主评议。在广泛征求意见的基础上，站召开临时支部大会，组织全体党员学习党规党纪、党员的先进性标准，对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收部分群众代表参加。具体步骤是：（1）党员汇报个人总结；（2）组织党员群众进行评议，发放《民主评议表》，按照党员先进性的具体要求列出条目，让党员和群众分别分别评议，并作出综合评价；（3）根据民主评议情况党员一贯表现，站临时支部形成对每个党员的评议意见；（4）将评议意见向党员本人反馈，并提请支部大会讨论通过；（5）公布评议结果，接受群众监督。民主评议既要严肃认真，提出存在的问题，又要实事求是，客观公正，以诚相待，做到“惩前毖后，治病救人”；即不搞人人过关，又要使人人思想上有所触动，切实评出团结，评出觉悟，评出干劲，评出正气。
4、召开民主生活会，开展积极健康的批评与自我批评。在民主评议的基础上，站临时党支部召开民主生活会，组织党员互相评议，评议要见人见事，触及实质，触及思想，触及灵魂。通过民主生活会，使党员进一步认识自身存在的问题，为制定、落实整改措施奠定思想基础。
（三）、教育转化，整改提高阶段（
1、制定落实整改措施。（1）每个党员根据自己存在的问题和站临时党支部的评议意见，制定整改措施；（2）站临时党支部针对全站党员队伍中存在的问题，制定整改方案，并交党员大会讨论通过；（3）抓好站临时党支部和党员个人整改措施的落实，巩固教育活动的成果，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页