概要：教研管理制度教研管理制度：一、坚持集体备课1、各教研组，每周要在学校规定的时间、地点按时进行集体备课，所有人员没有特殊情况一律不准请假。2、每次备课做到“二定”、“三研究”、“四统一”即定中心发言人，定主题；研究重点、难点，易混点，易漏点；研究“双基”的落实和能力的培养，研究教师的教法和指导学生的学法；统一教学目标（标高）统一教学进度（课时安排），统一训练内容，统一测试内容。3、每次备课要有详细记录，包括时间、地点、参加人、主讲人、具体内容等。“备课记录”一月一查，与教研组长工作责任挂勾。二、建立听课制度 1、教师听课既有利于信息反馈，也有利于教研，又有利于对青年教师的培养与提高。为此对每位教师听课节数规定如下（1）任课教师每大周听课不少于2节（2）有“老带新”任务的教师每大周不少于3节，青年教师每大周不少于3节。2、学校教务处有计划地开展“老教师示范课”、“中青年教师优质课”和“新教师达标课”，人人教好每一节常规课活动，各教研组要认真组织好全组教师对这些课的评议。3、各教研组要有计划地，有目的地培养青年教师，青年教师要虚心向有经验的教师学习，学
教研管理制度,标签：规章制度范本,企业规章制度范本,http://www.67jx.com教研管理制度
教研管理制度：
一、坚持集体备课
1、各教研组，每周要在学校规定的时间、地点按时进行集体备课，所有人员没有特殊情况一律不准请假。
2、每次备课做到“二定”、“三研究”、“四统一”即定中心发言人，定主题；研究重点、难点，易混点，易漏点；研究“双基”的落实和能力的培养，研究教师的教法和指导学生的学法；统一教学目标（标高）统一教学进度（课时安排），统一训练内容，统一测试内容。
3、每次备课要有详细记录，包括时间、地点、参加人、主讲人、具体内容等。“备课记录”一月一查，与教研组长工作责任挂勾。
二、建立听课制度
1、教师听课既有利于信息反馈，也有利于教研，又有利于对青年教师的培养与提高。为此对每位教师听课节数规定如下
（1）任课教师每大周听课不少于2节
（2）有“老带新”任务的教师每大周不少于3节，青年教师每大周不少于3节。
2、学校教务处有计划地开展“老教师示范课”、“中青年教师优质课”和“新教师达标课”，人人教好每一节常规课活动，各教研组要认真组织好全组教师对这些课的评议。
3、各教研组要有计划地，有目的地培养青年教师，青年教师要虚心向有经验的教师学习，学校积极鼓励青年教师走出本校，到校外兄弟学校学习取经，积极参加市内、省内开展的青年教师“优质课比武”做到，有赛必参，有奖必夺。
三、加强教学督查
1、教师教案检查制度，一月一查（在月底进行）。
2、学生作业检查制度（包括作业批改记载）一月一查（在月底进行）查教师批改情况和学生作业的规范情况。
3、定期召开学生座谈会制度，主要听取学生对教师教课的意见和建议，分期中、期末两次进行。
4、定期召开学生家长代表座谈会，听取家长对学校工作及教师教学工作的意见和建议。
种子管理站20**年工作计划
种子管理站二0XX年工作计划二0XX年***种子管理站在各级领导的关怀和正确领导下，我站的工作取得了一定的成绩。结合着党的十六届五中全会关于建设社会主义新农村和我区农村工作会议的若干精神。立足更好的服务“三农”，促进农业增效，真本文来源自网www.67jx.com 阅读全文 >>
关于扩大部分县（市）管理权限的意见的说明
一、文件的起草过程根据允石省长和庚茂常务副省长批示精神，从今年7月份开始，我们商有关部门对我省30强县扩权问题进行了认真研究，并参考借鉴河南、浙江等先进省份的经验和做法，起草了我省《关于扩大部分县（市）管理权限的意见》（以下简称《意见》）。8月至9月，在书面征求省财政厅等27个省 阅读全文 >>
人事制度改革动员讲话
人事制度改革动员讲话同志们：今天，我们在这里召开动员大会，主要任务是我局（公司）组织结构调整和人事制度改革工作进行部署，统一认识，明确任务，提出要求，确保改革工作顺利进行。我就这次改革的目的意义、指导思想、主要任务以及组织实施的要求讲几点意见：一、这次企业人事制度改革的目的和意义 阅读全文 >>
安全生产检查整改制度
为了深入贯彻落实省局《关于全面开展全省*******系统安全生产制度编制工作的通知》**办［20**］**号文件要求，，提高企业的管理能力，加强内部管理，确保安全生产的的顺利进行，维护公司利益减少公有财产损失，保证人员生产安全。坚持“以人为本、常抓不懈、重在预防”的安全观，结合* 阅读全文 >>
民事诉讼中证人出庭作证制度浅析
内容提要：本文以民事诉讼中证人出庭作证制度的现状为出发点，根据民事诉讼法及最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》对证人出庭做出的规定，结合司法实践，从证人的适格性、证人作证义务、证人相关权利、证人出庭有关费用负担规则、证人出庭作证制度存在的不足以及证人退庭、隔离规则等方面进行 阅读全文 >>