概要:**乡开展创“四好”班子学习制度 **乡开展创“四好”班子学习制度领导责任制度:由乡党委书记、副书记分别担任学习组组长、副组长,其主职责是:根据上级的部署,结合我乡实际,制定学习计划,提出学习要求,组织实施学习,检查、讲评学习情况,保证学习落到实处,督促、指导各支部学习。服务保障制度:专门指派学习组秘书,负责乡党委中心组的学习服务保障工作,其主要职责是:起草学习计划,提出具体学习内容,搞好学习辅导,做好学习记录,打好学习考勤,建立学习档案。学习制度:根据上级部署,结合自身实际制定年度学习计划和阶段性学习安排,在平时坚持自学的基础上,原则每周集体学习一次。学习辅导制度:中心组集中学习时,原则上每次安排中心发言人作专题发言,适时组织专题辅导,每年聘请专家专题辅导讲座不少于二次。学习调研制度:围绕学习内容每年至少深入基层1-2次进行调查研究,了解村情民意,总结经验,探索规律指导工作,解决问题,自己动手写调研报告。自学与学习成果交流通报制度:坚持领导干部在自学中做到有计划,有时间、有书目、有笔记、有成果、
**乡开展创“四好”班子学习制度,标签:规章制度范本,企业规章制度范本,http://www.67jx.com**乡开展创“四好”班子学习制度
**乡开展创“四好”班子学习制度
领导责任制度:由乡党委书记、副书记分别担任学习组组长、副组长,其主职责是:根据上级的部署,结合我乡实际,制定学习计划,提出学习要求,组织实施学习,检查、讲评学习情况,保证学习落到实处,督促、指导各支部学习。
服务保障制度:专门指派学习组秘书,负责乡党委中心组的学习服务保障工作,其主要职责是:起草学习计划,提出具体学习内容,搞好学习辅导,做好学习记录,打好学习考勤,建立学习档案。
学习制度:根据上级部署,结合自身实际制定年度学习计划和阶段性学习安排,在平时坚持自学的基础上,原则每周集体学习一次。
学习辅导制度:中心组集中学习时,原则上每次安排中心发言人作专题发言,适时组织专题辅导,每年聘请专家专题辅导讲座不少于二次。
学习调研制度:围绕学习内容每年至少深入基层1-2次进行调查研究,了解村情民意,总结经验,探索规律指导工作,解决问题,自己动手写调研报告。
自学与学习成果交流通报制度:坚持领导干部在自学中做到有计划,有时间、有书目、有笔记、有成果、中心组成员每年要联系工作实际写学习体会1篇以上。
考勤制度:建立考勤簿,对参加学习人员进行考勤登记,学习时原则上不请假,有事需向组长请假,凡未请假都作为缺席,考勤年终集中公布。
学习档案制度:中心组学习专门档案,做到有学习计划、学习记录、总结、简报、考勤、调研文章专门存档,以备查阅和接受上级检查。
学习纪律:“五要五不要”即按时参学,认真听讲,踊跃发言,作好笔记,积极思考,不迟到早退,不接打电话,不批阅文件,不读书看报,不私下讲话。
中共**乡委员会
二00*年三月二十日
*局党政班子成员目标管理责任制
区建设局党政班子成员目标管理责任制以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六大精神,加强党政班子成员的思想、组织、作风和制度建设,落实岗位责任制,恪尽职守,做好本职工作,形成爱岗敬业、勤政廉政作风和精神。一、政治思想1、认真贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持“立党为公、执 阅读全文 >>
县司法局抓班子、带队伍经验材料
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在县政府班子民主生活会上的发言
同志们:20**年1月,在县十四届人民代表大会第一次会议上我被再次选为县人民政府县长。任职以来,我始终坚持做到思想上积极进取,工作上发奋努力,作风上求真务实,生活上严格要求,团结和带领政府一班人奋力拼搏、开拓创新,政府各项工作呈现出可喜的局面。现将有关情况总结如下:一、强学习,重 阅读全文 >>