概要：终身教育是当今世界一种重要的国际性教育思潮，对世界各国的教育，无论是正规教育还是非正规教育，都已经或正在产生着深远的影响。而学习型社会，则是作为一种重要的社会理想，在世界各国未来发展蓝图的规划中占据着十分重要的地位和作用。我校在创建学习型城区的工作中，以教育社会化，社会教育化的大教育观为指导，在学校、社区教育资源共享互动方面作了一些研究尝试，取得了明显效果，下面就做一简单介绍。一、开展社区实践活动，密切与社区的联系与合作，发挥好学校作用。（一）充分发挥学校优质教育环境特别是优质师资的作用，与？街道办事处及周边中小学校共同成立“长安教育集团”，为本社区和其他社区各年龄段的人员提供需要的教育环境与途径。（如：面向小学、初中、高中、社会青年高考复读与成人高考、计算机等级考试培训等）。（二）重视与社区和及周边部队的共建、协作。多年来学校积极向社区开放，协助社区居委会开展计算机、英语培训活动以及向灾区捐款捐物等活动。并为社区选举、老年书画活动等提供场地等；同时与社区内的中央警卫团、天安门武警部队形成共建，帮助部队进行信息技术培训等，并向他们赠送了电脑设备。
发挥学校作用创建学习型社区经验稿,标签：学习型组织建设,创建学习型组织,http://www.67jx.com终身教育是当今世界一种重要的国际性教育思潮，对世界各国的教育，无论是正规教育还是非正规教育，都已经或正在产生着深远的影响。而学习型社会，则是作为一种重要的社会理想，在世界各国未来发展蓝图的规划中占据着十分重要的地位和作用。
我校在创建学习型城区的工作中，以教育社会化，社会教育化的大教育观为指导，在学校、社区教育资源共享互动方面作了一些研究尝试，取得了明显效果，下面就做一简单介绍。
一、开展社区实践活动，密切与社区的联系与合作，发挥好学校作用。
（一）充分发挥学校优质教育环境特别是优质师资的作用，与？街道办事处及周边中小学校共同成立“长安教育集团”，为本社区和其他社区各年龄段的人员提供需要的教育环境与途径。（如：面向小学、初中、高中、社会青年高考复读与成人高考、计算机等级考试培训等）。
（二）重视与社区和及周边部队的共建、协作。多年来学校积极向社区开放，协助社区居委会开展计算机、英语培训活动以及向灾区捐款捐物等活动。并为社区选举、老年书画活动等提供场地等；同时与社区内的中央警卫团、天安门武警部队形成共建，帮助部队进行信息技术培训等，并向他们赠送了电脑设备。学校的重要活动如：开学典礼、纪念“一二•九”升旗仪式、“十八岁成人仪式”等都邀请部队领导和战士们参加，或讲话、演讲或做升旗示范，使学生受到了很好的教育。
（三）学校注重加强与社区、家长密切联系，把社会教育、家庭教育、学校教育有机地结合起来，形成“学校、家庭、社会”三位一体的完整的教育体系。在这种合力下成长的青少年学生，更容易成为全面发展的人才。我们主动与社区联系，让学生在学校所在地或居住地参与社会公益服务；发挥法制副校长的作用，对学生进行法制教育；开展好家长学校工作，发挥家长委员会的作用，让家长参与学校管理等。
（四）制定学生社会实践活动计划，积极开展社区实践活动
为了增强学生参与社会的能力，给学生创设更多社会实践的机会，我校德育处和？街道办事处进行了联系和商议，决定在原有社会实践活动的基础上，拓宽思路，开展新的尝试。我们将借助学校社区教育一体化的理论研究，重新认识社区及学生的地位和作用，特别是改变对学生地位和作用的认识。学生将不再是简单的受教育者，他们将成为科学文化的传播者。学生不仅服务于社区，同时也在社区活动中实现了自身的价值。社区应该创设环境，成为学生发展的广阔空间。
结合我校的实际以及社区的建议，我们决定和周边的居委会建立社会实践联系，形成相对固定的活动机制，确保此社会实践活动长期地、坚持地开展下去。学校、办事处、居委会将成立协调小组，共同商议学生的实践活动。争取在活动中体现学校、社区、学生、居委会、居民之间的互动。既让学生热情地走入社区，又让社区高兴地欢迎学生。为了实现这一目标，我们需要有相应的制度保障。
特制定如下草案：
一、 学校德育处、团委直接负责学生的社会实践活动，属于学校部门的第一责任机构。
二、 办事处为学校和社区的桥梁，主要负责学校与社区的具体问题的协调。
三、 居委会应该提前一周拿出学生社会实践的活动方案，提交办事处（或学校）
四、 居委会与学校之间建立必要的联系制度，及时反馈信息，互通情况。
五、 学生中成立社区行动小分队，明确责任人，提倡学生自我管理。
六、 学生定期出版社会实践信息小报，送发社区及居委会。
七、 学校印制社会实践联系表，作为学生和社区的联络单。
八、 在实践中不断完善和协调活动机制。
二、本学期已经开展的活动如下：
高二1班的同学们代表学校的全体学生，代表社区中学生，向全社区的中小学生发出了“关于环境治理”的倡议书。街道办事处已在全社区的中小学下发此倡议。
高一6班学生积极与社区联系，推进“壳牌美境”活动的开展。他们的社区活动已经被列为中。高一6班学生还参加了？区汽南居委会“爱心家园”的系列活动启动仪式。部分同学还将作为学生代表做大会发言。