概要：为进一步贯彻20**XX市师德建设工作方案，提高我镇小学教师队伍建设水平，围绕“崇教厚德，提升职业追求”的主题，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以 “用文化的方式发展生命化教育”为统领，以《中小学教师职业道德规范》为准则，以“崇教厚德、提升职业追求”为主题，以改变教师言行和教育行为为突破口，以打造诚信教育、文明教育让人民满意教育为目标，纠建并举，努力建设一支师德品位高、专业多学识、能力多方位的教师队伍，使全体教师真正能够以高尚的情操塑造人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，从而推动各项工作健康发展。二、具体目标1、解决不能为人师表，穿着打扮不得体，行为不检点，谈吐不文明等问题。2、教师责任心不强，学风不浓，不能刻苦钻研业务，玩心过重的问题。3、解决戴有色眼镜看待学生，因学生的学习成绩，家庭条件的差异而区别对待的问题。4、解决对待学生不能民主、平等，教育、教学态度生硬，工作不讲究方法，挖苦、训斥学生，不注意保护学生的自尊心，甚至出现污辱学生人格的言行的问题。5、解决以营利为目的，强行向学生摊派教辅资料，违背学生意愿等问题。6、解决
小学师德建设工作方案,标签：工作方案格式,节能减排综合性工作方案,http://www.67jx.com为进一步贯彻20**XX市师德建设工作方案，提高我镇小学教师队伍建设水平，围绕“崇教厚德，提升职业追求”的主题，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以 “用文化的方式发展生命化教育”为统领，以《中小学教师职业道德规范》为准则，以“崇教厚德、提升职业追求”为主题，以改变教师言行和教育行为为突破口，以打造诚信教育、文明教育让人民满意教育为目标，纠建并举，努力建设一支师德品位高、专业多学识、能力多方位的教师队伍，使全体教师真正能够以高尚的情操塑造人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，从而推动各项工作健康发展。
二、具体目标
1、解决不能为人师表，穿着打扮不得体，行为
不检点，谈吐不文明等问题。
2、教师责任心不强，学风不浓，不能刻苦钻研业务，玩心过重的问题。
3、解决戴有色眼镜看待学生，因学生的学习成绩，家庭条件的差异而区别对待的问题。
4、解决对待学生不能民主、平等，教育、教学态度生硬，工作不讲究方法，挖苦、训斥学生，不注意保护学生的自尊心，甚至出现污辱学生人格的言行的问题。
5、解决以营利为目的，强行向学生摊派教辅资料，违背学生意愿等问题。
6、解决上课不认真完成教学任务，有意或无意留待私家补课时完成，违背学生意愿，要求学生参加教师个人付费补课的问题。
7、解决利用节日、生日等向学生或家长索要或变相索要礼品的社会问题。
8、解决不团结协作，动辄污告他人，言行有损教师形象的问题。
三、总体要求：
1、提高认识，加强领导
师德师风建设工作是教育工作的一项重点工作，中心校年末要对各学校的师德师风建设活动情况，进行专项验收。
各校要充分认识师德师风建设工作的重要性和紧迫性，切实将这项工作纳入重要日程，努力营造加强师德师风建设的强大氛围。
2、扎实推进，力求实效
各学校在开展活动时必须实事求是，要将教师的师德师风表现作为评选先进、岗位聘任、评定职称的重要参考条件。
3、典型引路，以点带面
各校注意树立本校的师德典型，使广大教师的身边就有学习的榜样，以典型带动全体。
4、搞好结合，使各项工作相互促进
一是要与党员先进性教育活动结合起来；二是与扶助贫困生手拉手活动结合起来；三是与学生的思想道德建设工作结合起来；四是与推进课程改革和教师培训工作结合起来；五是与教育人事制度改革，全面实施教师聘任制，建立教师能上能下、能进能出的激励机制结合起来。
5、坚持不懈，形成加强师德师风建设的长效机制
各校必须把师德师风建设作为一项永久性的工作来抓，最终使全镇教师队伍的师德师风状况让学生满意，让家长放心。