概要：教学科研引路，新秀脱颖而出新课程背景下，教师的专业化发展之路该如何走？许多老师在教学过程中不断探索，吸纳先进的教学理念，借鉴好的教学方法，逐渐提高课堂教学艺术，向研究型教师跨出了坚定而又漫长的一步。英语组全体教师参与了国家、省市级各项课题研究，通过教育教学研究，每位教师结合新课程理念下英语教学写出了具有较高水平的论文，数十篇文章被评为省、市、国家级优秀论文或科研成果。在2007和2008年哈尔滨市教育学会第二十四届学术年会上，30余篇文章被评为教育科研成果奖和优秀科研论文。发挥团队作用，提高有效教学执着而又勤奋，务实而又大胆，竞争而又协作，创新而不张扬是英语组逐渐形成的组办特色。教研组不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。老师们充分做好交流活动，形成互补、竞争、发展的新型协作关系，互相学习、资源共享、团结协作、求真务实是提高有效性教学的基础。多年来，英语学科高考成绩始终在全市名列前茅，数届毕业班高考英语成绩名列全市第一、第二名。近几年，在生源较差的情况下，英语学科仍在高考中取得优异成绩, 文科英语成绩更为显著
一中2017年教学工作简报第七十八期,标签：小学教务处工作计划,初中教务处工作计划,http://www.67jx.com教学科研引路，新秀脱颖而出
新课程背景下，教师的专业化发展之路该如何走？许多老师在教学过程中不断探索，吸纳先进的教学理念，借鉴好的教学方法，逐渐提高课堂教学艺术，向研究型教师跨出了坚定而又漫长的一步。
英语组全体教师参与了国家、省市级各项课题研究，通过教育教学研究，每位教师结合新课程理念下英语教学写出了具有较高水平的论文，数十篇文章被评为省、市、国家级优秀论文或科研成果。在2007和2008年哈尔滨市教育学会第二十四届学术年会上，30余篇文章被评为教育科研成果奖和优秀科研论文。
发挥团队作用，提高有效教学
执着而又勤奋，务实而又大胆，竞争而又协作，创新而不张扬是英语组逐渐形成的组办特色。教研组不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。老师们充分做好交流活动，形成互补、竞争、发展的新型协作关系，互相学习、资源共享、团结协作、求真务实是提高有效性教学的基础。
多年来，英语学科高考成绩始终在全市名列前茅，数届毕业班高考英语成绩名列全市第一、第二名。近几年，在生源较差的情况下，英语学科仍在高考中取得优异成绩, 文科英语成绩更为显著。老师们的教学业绩得到了社会各界的认可，《英语周报》曾刊登文章《勤奋、求实的哈一中英语教研组》，这个集体还荣获“哈尔滨市巾帼文明示范岗”光荣称号。
工作安排
1、高一高二高三质量分析；
2、各学科进行三年及三年以下教师听课周活动；
3、迎接市教育局现场会展示；（时间：本周四，学校全面开放，请各位老师认真备课，做好被听课准备）
教育名言
教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。
——欧阳修