概要：以“反思性教学”理念为引领，走“数学有效教学”之路——在全区小学数学中心教研组组长会议上的发言一、上学期教研工作简要回顾1、组织了全区数学教师新教材培训。2、开展了“小学数学有效教学”专题研讨活动：①雨小：“发掘数学学习资源,实施课堂有效教学”；②春小：“深入钻研教材，强化教学反思，打造有效课堂”；③景小：“挖掘学习资源，提高数学教学的有效性”，市教研室陈双九老师作了新课程教学要关注“四个乐”和“三个实”的辅导讲座。3、开展了“2006年雨花台区小学数学教师教学素养竞赛”，三项内容：话题讨论、命题、写教学案例，65名教师获奖。4、组建了“雨花数学教师博客圈”，76名教师参加，本区73人，外区3人。5、开展了“雨花台区小学数学优质课选拔赛”，有10位教师参赛，分获一
以“反思性教学”理念为引领，走“数学有效教学”之路——在全区小学数学中心教研组组长会议上的发言,标签：小学数学工作总结,初中数学工作总结,http://www.67jx.com以“反思性教学”理念为引领，走“数学有效教学”之路
——在全区小学数学中心教研组组长会议上的发言
一、上学期教研工作简要回顾
1、组织了全区数学教师新教材培训。
2、开展了“小学数学有效教学”专题研讨活动：
①雨小：“发掘数学学习资源,实施课堂有效教学”；
②春小：“深入钻研教材，强化教学反思，打造有效课堂”；
③景小：“挖掘学习资源，提高数学教学的有效性”，市教研室
3、开展了“2006年雨花台区小学数学教师教学素养竞赛”，三项内容：话题讨论、命题、写教学案例，65名教师获奖。
4、组建了“雨花数学教师博客圈”，76名教师参加，本区73人，外区3人。
5、开展了“雨花台区小学数学优质课选拔赛”，有10位教师参赛，分获一、二、三等奖。
6、参加了“江苏省部分城区第23届教研协作年会暨青年教师会课活动”，景小张恩宁主任代表我区参加赛课，荣获一等奖，铁小周继红主任的一篇论文参加了交流。
7、组织参加了南京市小学生“我的数学与生活”竞赛活动。
8、参与了区第四届“学科带头人”评选活动，组织了“区第四届小学数学学科带头人课堂教学展示”活动，实小韩敏、春小蒋成保、板小陆萍三位老师上了展示课。
9、指导实小窦林老师参加南京市数学学科带头人评比。
10、对各小学进行集体视导或专题视导，开展了《例谈数学有效教学》、《新课程理念下的小学数学命题》、《小学数学复习指导》等专题讲座。
11、加强了教学质量监控，对六年级和四年级数学进行了期末质量调研。
12、对新教师的课堂教学进行了指导和考核。
二、本学期教研工作要点
1、基地建设：
继续发挥“区数学课改基地”学校的作用，开展“小学数学反思性课堂教学展示活动”，引领全区小学数学课程改革进一步向深度发展、高位迈进，同时指导雨花实小申报“市数学课改学科基地”。
2、主题教研：
以“反思性教学”为引领，走“数学有效教学”之路。开展小学数学反思性教学实践系列研讨活动，围绕“有效提问”、“有效交流”、“有效合作”、“有效探究”等专题，以“同课异构”为内容载体，采用“教师反思”“同伴互助“课题引领”相结合的形式组织研讨，提高教学研究的有效性。
3、队伍建设：
尝试建立部分市、区级学科带头人工作室，发挥他们的示范带头作用，宣传推广他们成功的教学经验；组建“教研团队”，强化“雨花数学教师博客圈”的研训功能，以案例分析为重点，进一步开展网络教研和培训；组织部分市、区骨干教师参与新教材命题工作。
4、教学竞赛：
组织开展区小学数学“优质课”竞赛，从中选拔2人代表我区参加9月份的市赛课活动；组织1999年7月以后参加工作的教师开展“区小学数学教师基本功比赛”，选出2人代表我区参加7月份的南京市教师基本功比赛。
5、质量监控：
抓好学科质量管理，继续做好试卷命题工作，尝试中小学命题工作的衔接研究，开好六年级质量调研会，做好质量调研信息反馈工作；并按照上级要求做好本学期对相关年级的数学教学质量调研工作，确保高质量。
6、学科管理：
继续组织学科专题视导，加强对教师教学工作的检查力度，强化“反思性备课”的指导，实施学科有效管理，抓实学科有效教学；指导各校数学教研组开展“校本教研”、“特色教研”、“联校教研”等活动，把以“反思性教学”为引领，走“数学有效教学”之路落在实处。
雨花台区教研室数学组