概要:美术教案-泥朔 捏塑--鸡 一、创设情境,导入新课 师:你们喜欢看迪伲斯动画《猫和老鼠》吗? 生:喜欢 师:为什么啊? 生:因为动画片拍的很好玩,笨猫TOM总是被聪明的老鼠打败 师:还有呢? 生:动画片的想象力很丰富,TOM有很多鬼主意 (生十分高兴,气氛顿时轻松活泼) 师:你们说的对,猫的形象是非常有趣,可是有一次啊当TOM在家睡觉时却发生了一件事… (演示多媒体课件:视频展示TOM在床上怎么也睡不着,它被一阵声音惊醒,头脑出现“?”-- 这是什么声音) 师:你们听出是什么声音了吗? 生:是天亮了,鸡笼里的鸡叫声 生:有许多鸡,公鸡、母鸡、小鸡… 师:对!可是老师要考考你们,你们能把这些鸡画给老师看看吗? 生:能(充满自信的) (生开始在纸上画,师请两生上黑板表现) 师:恩,画的很不错。 师:还有哪些同学愿意把自己的画展示给同学们看一下 (将学生作品在实物投影仪上展示) 师:同学们,你们认为这幅画的怎么样? 生:他画的鸡形象很逼真 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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捏塑--鸡
一、创设情境,导入新课
师:你们喜欢看迪伲斯动画《猫和老鼠》吗?
生:喜欢
师:为什么啊?
生:因为动画片拍的很好玩,笨猫TOM总是被聪明的老鼠打败
师:还有呢?
生:动画片的想象力很丰富,TOM有很多鬼主意
(生十分高兴,气氛顿时轻松活泼)
师:你们说的对,猫的形象是非常有趣,可是有一次啊当TOM在家睡觉时却发生了一件事…
(演示多媒体课件:视频展示TOM在床上怎么也睡不着,它被一阵声音惊醒,头脑出现“?”-- 这是什么声音)
师:你们听出是什么声音了吗?
生:是天亮了,鸡笼里的鸡叫声
生:有许多鸡,公鸡、母鸡、小鸡…
师:对!可是老师要考考你们,你们能把这些鸡画给老师看看吗?
生:能(充满自信的)
(生开始在纸上画,师请两生上黑板表现)
师:恩,画的很不错。
师:还有哪些同学愿意把自己的画展示给同学们看一下
(将学生作品在实物投影仪上展示)
师:同学们,你们认为这幅画的怎么样?
生:他画的鸡形象很逼真