概要： (三)巩固反馈继续演示课件“连加” 1.先想一想怎样算简便,再口算 6 4 7= 8 9 2=7 5 5= 15 3 5= 9 7 1= 23 9 7= 2.做一做 3.练一练 这四道题可进行比赛,让学生想办法,用凑十法把题算得又对又快. 4.笔算下面各题 48 159+66= 653+2185+924= 247 968+8293= 教师巡视,如发现学生数位对错,忘加进位的数,横式上忘写得数等错误,要帮助他们及时纠正. 板书设计 连加 6 8 2=5 7 9=3+7 5=6 7+8= 1 4 9=3 5 4=4 8 6=8 9 6= 8 7=7 6=5 8=4 6= 9 5=7 5=3 8=4 7= 9 6=5 5=3 9=2 8= 例688+97+105=290(千克) 702+2984+368=4054 3471 编辑: 教学论文 原文:万以内的加法和减法(二) 连加 来 版权所有,转载时必须以链
万以内的加法和减法（二） 连加 1,标签：二年级下册数学教案,小学二年级数学教案,http://www.67jx.com(三)巩固反馈继续演示课件“连加”
1.先想一想怎样算简便,再口算
6 4 7= 8 9 2=7 5 5=
15 3 5= 9 7 1= 23 9 7=
2.做一做
3.练一练
这四道题可进行比赛,让学生想办法,用凑十法把题算得又对又快.
4.笔算下面各题
48 159+66= 653+2185+924= 247 968+8293=
教师巡视,如发现学生数位对错,忘加进位的数,横式上忘写得数等错误,要帮助他们及时纠正.
板书设计
连加
6 8 2=5 7 9=3+7 5=6 7+8=
1 4 9=3 5 4=4 8 6=8 9 6=
8 7=7 6=5 8=4 6=
9 5=7 5=3 8=4 7=
9 6=5 5=3 9=2 8=
例688+97+105=290(千克)
702+2984+368=4054
3471
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原文:万以内的加法和减法(二) 连加
来
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