概要：体育教案－韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区二年级体育课教案时间第 三 周 第 1 节课时一课时教材韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区目的认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏顺序教学内容师生活动 开始部分一、课的常规（略）二、宣布课的内容三、激发兴趣、提出俄的要求四、队列练习：解散、集合五、两臂放在不同部位的前脚掌走组织：四列横队 ××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××
体育教案－韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区,标签：小学二年级体育教案,小学六年级体育教案,http://www.67jx.com体育教案－韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区
二年级体育课教案
时间
第 三 周 第 1 节
课时
一课时
教材
韵律操：拍手操（6-8节）；游戏：巧过拦截区
目的
认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位
技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操
情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏
顺序
教学内容
师生活动
开
始
部
分
一、课的常规（略）
二、宣布课的内容
三、激发兴趣、提出俄的要求
四、队列练习：解散、集合
五、两臂放在不同部位的前脚掌走
组织：四列横队 ×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
要求：注意力集中，精神饱满