概要：电动机教案2 教学目标: 1、知识和技能 l 了解磁场对通电导线的作用。 l 初步认识科学与技术之间的关系。 2、过程和方法 l 经历制作模拟电动机的过程,了解直流电动机的结构和工作原理。 3、情感、态度、价值观 l 通过了解知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学习科学技术知识的兴趣。 重、难点: 1、 磁场对电流的作用。 2、 电动机的基本构造与原理。 教学器材: 电脑平台、磁体、线圈、开关、电源、导线 教学课时:1时 教学过程: 一、前提测评: 评讲上一节的物理套餐的内容 二、导学达标: 引入课题:通电导体的周围有磁场,等效一磁体,把它放在 另一磁场中,会不会发生作用? 进行新课: 1、磁场对通电导线的作用: 实验:61页图8。4——1示 结果: 结论:(学生分析,教师总结) 通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟
电动机教案2,标签：八年级物理下册教案,八年级物理上册教案,http://www.67jx.com电动机教案2
教学目标:1、知识和技能
l 了解磁场对通电导线的作用。
l 初步认识科学与技术之间的关系。
2、过程和方法
l 经历制作模拟电动机的过程,了解直流电动机的结构和工作原理。
3、情感、态度、价值观
l 通过了解知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学习科学技术知识的兴趣。
重、难点:
1、 磁场对电流的作用。
2、 电动机的基本构造与原理。
教学器材:
电脑平台、磁体、线圈、开关、电源、导线
教学课时:1时
教学过程:
一、前提测评:
评讲上一节的物理套餐的内容
二、导学达标:
引入课题:通电导体的周围有磁场,等效一磁体,把它放在
另一磁场中,会不会发生作用?
进行新课:
1、磁场对通电导线的作用:
实验:61页图8。4——1示
结果:
结论:(学生分析,教师总结)
通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟
电流方向、磁场方向有关。
2、磁场对通电线圈的作用:
实验:62页图8。4-2示
结果:转动(左右)
结论:通电线圈在磁场中受力转动
学生探究:让线圈转动起来
(让学生按照课本步骤完成,并说明这就是一个小电
动机)
3、电动机:
看录像、然后分析总结如下:
(1)、结构:转子、定子、换向器
(2)、原理:通电线圈在磁场中受力转动
实质是机械电能转化为机械能
(3)、重点分析图8。4-5,说明为什么要换向器。
(4)、简述“生活中的电动机”
3、达标练习:
完成物理套餐中的本节内容。
小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。
2、 65页“动手动脑学物理”
教学后记:
1、 实验得出通电线圈在磁场中受力转动的结论。
2、 重点分析图8。4-5,说明为什么要换向器,怎样换向。