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电阻教学设计

[11-13 01:07:42]   来源:http://www.67jx.com  八年级物理教案   阅读:8812

概要: 用镍铬合金线CD和GH做实验.将实验测出的电流表的示数填入表3内. 表3:研究导体的电阻跟横截面积的关系 导线 材料 长度 横截面积 电压 电流 电阻 CD 相同 相同 S 相同 GH 2S 提问:分析实验数据,可以得到什么结论? (导体的材料、长度都相同时,导体的横截面积越小,电阻越大.) 导体的电阻跟长度、横截面积的关系可以用人在街上行走作比喻,街道越长,街面越窄,行人受到阻碍的机会越多.同理,导体越长、越细,自由电子定向移动受到碰撞的机会就会越多. 导体的电阻还跟什么因素有关?请大家看下面的演示实验(图3). 演示实验:把铁丝线圈(或日光灯管的灯丝)按图3接入电路,用酒精灯缓慢地对灯丝加热观察加热前后,演示电流表的示数有什么变化. 提问:从电流表示数的变化,得到什么结论? (导体被加热后,它的温度升高,电流表示数变小,表明导体的电阻变大,这说明导体的电阻还跟温度有关,对大多数导体来说,温度越高电阻越大.) 板书:〈三、导体的电阻决定于它的材料、长度

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    用镍铬合金线CD和GH做实验.将实验测出的电流表的示数填入表3内.
    表3:研究导体的电阻跟横截面积的关系
    导线 材料 长度 横截面积 电压 电流 电阻
    CD 相同 相同 S 相同 
    GH   2S  
    提问:分析实验数据,可以得到什么结论?
    (导体的材料、长度都相同时,导体的横截面积越小,电阻越大.)
    导体的电阻跟长度、横截面积的关系可以用人在街上行走作比喻,街道越长,街面越窄,行人受到阻碍的机会越多.同理,导体越长、越细,自由电子定向移动受到碰撞的机会就会越多.
    导体的电阻还跟什么因素有关?请大家看下面的演示实验(图3).
    演示实验:把铁丝线圈(或日光灯管的灯丝)按图3接入电路,用酒精灯缓慢地对灯丝加热观察加热前后,演示电流表的示数有什么变化.
    提问:从电流表示数的变化,得到什么结论?
    (导体被加热后,它的温度升高,电流表示数变小,表明导体的电阻变大,这说明导体的电阻还跟温度有关,对大多数导体来说,温度越高电阻越大.)
    板书:〈三、导体的电阻决定于它的材料、长度、横截面积和温度.〉
    导体的电阻由它自身的条件决定,因此,不同的导体,电阻一般不同,所以说,电阻是导体本身的一种性质.
    为了表示导体的电阻跟材料的关系,应取相同长度,相同的横截面积的不同材料在相同温度下加以比较,课本上的表列出了一些长1米、横截面积1毫米2、在20℃时的不同材料的导线的电阻值.
    提问:从查表,你知道哪些材料的导电性能好?
    (银的导电性能最好,因此,在相同长度和横截面积的情况下,它的电阻最小.其次是铜,再次是铝.)
    看课本中的小注,介绍电阻率的概念.
    练习题:
    (1)电阻的国际单位是什么?0.2兆欧=______欧.
    (2)为什么说电阻是导体本身的一种性质?
    (3)有两条粗细相同、材料相同的导线,一条长20厘米,另一条长1.3米,哪条导线电阻大,为什么?
    (4)有两条长短相同、材料相同的导线,一条横截面积0.4厘米2,一条2毫米2,哪条导线电阻大,为什么?
    (5)“铜导线比铁导线的电阻小.”这种说法对吗?应当怎么说?

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