概要: 10, 认识WINDOWS (5) 芦溪县首届信息技术学科优秀教案评选参评教案 课 题:认识Windows(启动与关闭计算机)授课人:蔡淑华课 时:1课时学 校:麻田中学授课地点:电脑室 教 案 课 题 认识Windows 课时 1, 制作调查表 (5) 课题:4.3 制作调查表 一、学习目的: 1、让学生了解表格的用途和基本的制作方法。 2、让学生了解制作、调整、修饰表格的方法。 3、让学生了解调整表格大小、选定表格、“表格和边框”工具栏上“平均分布各列”“对齐”按钮的功能、表格居中的方法。 4、让学生在操作过程中学会并强化“发现问题” →“寻找答案” 2, 《创建图形元件》 (5) 创建图形元件》教学案例 【教学目标】情感目标:通过学习,认识FlashMX中的图形元件,培养学习兴趣,并渗透美育方面的知识。技能目标:学会创建图形元件,能根据自己的作品建立图形元件。能综合运用所学知识组合自己的图形元件。认
信息技术教案,标签:五年级信息技术教案,青岛版信息技术教案,http://www.67jx.com10, 认识WINDOWS (5)
芦溪县首届信息技术学科优秀教案评选参评教案 课 题:认识Windows(启动与关闭计算机)授课人:蔡淑华课 时:1课时学 校:麻田中学授课地点:电脑室 教 案 课 题 认识Windows 课时
1, 制作调查表 (5)
课题:4.3 制作调查表 一、学习目的: 1、让学生了解表格的用途和基本的制作方法。 2、让学生了解制作、调整、修饰表格的方法。 3、让学生了解调整表格大小、选定表格、“表格和边框”工具栏上“平均分布各列”“对齐”按钮的功能、表格居中的方法。 4、让学生在操作过程中学会并强化“发现问题” →“寻找答案”
2, 《创建图形元件》 (5)
创建图形元件》教学案例 【教学目标】情感目标:通过学习,认识FlashMX中的图形元件,培养学习兴趣,并渗透美育方面的知识。技能目标:学会创建图形元件,能根据自己的作品建立图形元件。能综合运用所学知识组合自己的图形元件。认知目标:了解图形元件的概念,初步掌握新建图形元件的方法。【教学重点与难点】本课的
3, 画一棵苹果树 (15)
画一棵“苹果树” 授课人:姜颢一. 教学要求通过“画图”软件的学习,让学生初步了解Windows 中使用软件的一般方法。二. 重点和难点 1、
4, 制作一个多媒体贺卡 (5)
【课题】制作一个多媒体贺卡【课时】 1课时【教法】任务驱动、小组合作【教学环境】多媒体网络教室【教材分析】本课以任务驱动的形式介绍了制作多媒体贺卡的全过程。本课综合了第3单元和第4单元的内容,将文字、声音、图片等多种媒体融合倒word2000文件中,是对所学知识的总结和应用。【教学思路】教师向学生展示多种贺卡(实际
5, 计算机教案2.txt (9)
图文混排 教学目的:学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作,掌握图文混排的技巧。教学重点:图像、文本框的插入以及艺术字的制作;图文混排的技巧。教学时间: 2课时教学步骤:一、艺术字的插入
6, 电子演讲稿之超级链接的制作 (7)
电子演讲稿的超级链接制作(教案)教学目标:让学生充分动手,学会利用动作按钮和设置标记来展示文稿的交互功能,学会建立有交互功能的“我的学校”展示文稿;并且知道如何利用ppcentrl.pps文件自学其他更多的课外PowerPoint强大功能;能为校庆45周年修改电子贺卡。 教学过程: 1.
7, WORD教案 (10)
第一章 信息技术简介第一节 信息与信息社会一、教学目的与要求: 1、了解什么是信息; 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术; 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术; 4、了解信息高速公路;二、教学重点与难点:信息的各种心态及其本质含
8, 数据库综合练习 (5)
教学目标: 1、认知要求: (1)熟练掌握数据库建立 (2)熟练掌握数据的查询 (3)理解数据收集处理的过程 2、操作要求:使用ACCESS2000完成一次数据调查处理的全过程 3、情感要求:参与调查积极主动 &nbs