概要：下学期 Recycle 1第三课时教学重点：问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。教学难点：正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。课前准备：资、或上图书馆查相关的资料活动过程：1．生课外查阅更多的名人生日以及他们的事迹。2．查到的内容讲给大家听，课上互相交流。小采访的探究活动探究内容：组织学生进行小型的采访活动探究目的：培养学生的语言交际能力探究形式：全体学生活动特点：此项活动以采访的形式进行。可以同学之间互相采访，也可以指定一部分学生当被采访者，另一部分学生当记者围绕“喜欢什么季节以及原因”的话题进行采访。活动过程：1．教师给学生规定需采访的内容：What’s your favourite season? Why?2．教师手拿麦克风，以记者的身份进行自我介绍后，去采访某一个学生。3．请学生模仿教师的示范，继续进行此活动。
下学期 Recycle 1第三课时,标签：小学五年级英语教案,五年级下册英语教案,http://www.67jx.com下学期 Recycle 1第三课时
教学重点：
问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。
教学难点：
正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。
课前准备：
资、或上图书馆查相关的资料
活动过程：
1．生课外查阅更多的名人生日以及他们的事迹。
2．查到的内容讲给大家听，课上互相交流。
小采访的探究活动
探究内容：组织学生进行小型的采访活动
探究目的：培养学生的语言交际能力
探究形式：全体学生
活动特点：此项活动以采访的形式进行。可以同学之间互相采访，也可以指定一部分学生当被采访者，另一部分学生当记者围绕“喜欢什么季节以及原因”的话题进行采访。
活动过程：
1．教师给学生规定需采访的内容：What’s your favourite season? Why?
2．教师手拿麦克风，以记者的身份进行自我介绍后，去采访某一个学生。
3．请学生模仿教师的示范，继续进行此活动。