概要：学校20**年综治工作汇报学校20**年综治工作汇报县综治检查组各位领导：一年来，我校认真贯彻县综治委文件精神和各级综治工作会议精神，在上级部门的指导下深入开展综合治理工作，以学生发展为本，以创建安全、和谐的育人环境为目标，形成了组织结构健全，制度责任落实、强化科学管理、优化师生关系，依法治教、以德激情、标本兼治、德法并举的综合治理模式。现汇报如下：一、学校基本情况：学校地处城关镇南郊，与盘县二中毗邻，远离集市区，周边社会环境相对单纯。学校创建于1991年，占地6757平方米，建筑面积2862.12平方米。现有教学班14个，在校学生992人。现共有教职工56人，中共党员12人，其中在职教师44人，在岗教师43人，外单位借调2人，离退休、病退病休共6人，工人2人。学校校园封闭，美化、绿化、净化、文化、硬化“五化”合理。学校围绕教育教学这个中心开展各方面工作，各项工作相互促进，学风浓，校风正，学校发展稳定。二、主要工作情况：（一）、组织领导：我校综治工作做到了领导重视，组织健全，责任明确。1、学校成立了以校长为组长，副校长和工会主席任副组长，校内部门
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学校20**年综治工作汇报
县综治检查组各位领导：
一年来，我校认真贯彻县综治委文件精神和各级综治工作会议精神，在上级部门的指导下深入开展综合治理工作，以学生发展为本，以创建安全、和谐的育人环境为目标，形成了组织结构健全，制度责任落实、强化科学管理、优化师生关系，依法治教、以德激情、标本兼治、德法并举的综合治理模式。现汇报如下：
一、学校基本情况：
学校地处城关镇南郊，与盘县二中毗邻，远离集市区，周边社会环境相对单纯。学校创建于1991年，占地6757平方米，建筑面积2862.12平方米。现有教学班14个，在校学生992人。现共有教职工56人，中共党员12人，其中在职教师44人，在岗教师43人，外单位借调2人，离退休、病退病休共6人，工人2人。学校校园封闭，美化、绿化、净化、文化、硬化“五化”合理。学校围绕教育教学这个中心开展各方面工作，各项工作相互促进，学风浓，校风正，学校发展稳定。
二、主要工作情况：
（一）、组织领导：我校综治工作做到了领导重视，组织健全，责任明确。
1、学校成立了以校长为组长，副校长和工会主席任副组长，校内部门负责人为成员的领导小组，综治工作领导小组下设禁毒工作领导小组、安全工作领导小组、德育工作领导小组等组织机构，加强学校各项治安综合治理工作的领导，强化学校各方面工作的全面治理。
2、学校拟定了《徐霞客小学综治工作实施方案》、《徐霞客小学“三五”综治规划》和年度工作计划，认真按计划方案开展工作，做到有计划，有落实，有检查，有总结。
3、校内组织机构健全，职责明确。校内各部门及禁毒、安全、普法、德育、教师继续教育等专项工作机构都有具体的职责分工，各相工作由专人负责。政治稳定是学校一切工作顺利进行和有序发展的重要保障，学校周边和内部环境好与坏，直接影响学生身心健康，没有良好的治安秩序，没有幽雅的校园环境，教学、生活都难以保证。良好的治安环境是学校实施素质教育所必要的条件，学校领导从维护稳定大局，担负一方平安的高度深刻认识综合治理工作的重要，认真落实领导责任制和岗位职责，召开学校综治工作会议，根据不同时期综治工作重点，研究布置行之有效的管理措施。
4、按照“属地管理”的原则积极配合城关镇及玉阳社区做好综治工作，及时完成工作任务，按时参加有关综治工作会议。
5、每学期将综治工作投入纳入学校经费开支预算根据各学期的综治工作重点和学校实际情况安排经费，添置必须的设施，确保综治工作的正常经费支出。
例：学生参观大型展览，到公园春游等。学校将教职工全部分配到年组、责任到班级，干部每人负责一个年组安全。督促车辆安检，确保安全无事故。学校运动会及广播操集会，均按上下楼梯的专项安排进行，并备有安全预案，确保学生安全。多年来，我们坚持干部每日总值勤制，带领6名教师维护交通秩序，使学生放学回家过马路有了安全保障，没有发生过交通安全事故。“责任重于泰山”的观念深入教职工脑中，大家遵纪守法，努力树立良好的师德风范，体罚学生的现象基本得到控制，对偏差生学校禁止歧视他，要求老师倾注关爱，努力捕捉他们的闪光点。
（二）宣传教育：我校狠抓育人治本，强化精神文明建设
社会治安综合治理，实质上就是一项教育人、挽救人、改造人的系统工程，对人的教育的工作抓好了，违法违纪的事少的，一心一意干事业的人多了，全力以赴学知识的人多了，扰乱学校工作的因素也就少了。我校突出抓了以下综治教育工作，实施了育人治本的“五个工程”：
一项工程是细胞工程，即对教职工和学生家长作好宣传教育。家庭是社会的细胞，孩子的第一个老师，家庭教育是育人治本的基础环节之一，为了搞好家庭教育，提高家庭自我管理、自我教育、自我调解、自我约束的能力，促进每个家庭管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，化解好自己的矛盾，我校每年至少召开两次家长会，把学校综合治理工作的方方面面向家长进行宣传，让家长了解学校综治工作，配合学校综治工作，支持学校综治工作，使综合治理责任意识进家庭，增强家长社会责任感。要求班主任对“问题学生”做家访，或把家长找到学校来，向家长全面汇报学生各方面情况，让家庭教育紧跟学校教育的节拍。
二项工程是师生法制教育工程。邓小平同志指出“法制教育要从娃娃开始”，随着依法治教大环境的日益成熟，教育事业的改革与发展进入了前所未有的新时期。依法治校作为依法治教的重要组成部分，无论在学校内部管理还是外部保障上都发挥着重要作用。我校各级领导，不断探索法制教育新路，确立了依法治校的办学思想，在实践中对于促进学校管理方式，规范办学体系，推进学校工作法制化进程及提高工作效率和教学质量都取得了可人的成绩。一方面学校利用教职工例会和教师继续教育培训的时间组织全校师生学习《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等各种教育法律法规，并把教育法律法规作为学校近似继续教育第二阶段的重要学习内容，特别是认真学习了中共中央、国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，广大师生充分认识到法制教育是教育的组成部分，是功在当代，利在千秋，惠及子孙的大事，增强了法律观念，形成了法律意识，依法执教、依法办事，并能在教学工作中自觉地向学生进行遵纪守法方面的教育。另一方面，学校采取多种有效途径对学生进行法制教育：一是邀请法制副校长到学校开展法制讲座，帮助教师解决法制学习中遇到的问题；二是通过校园文化建设各个方面逐步渗透法制教育。如我校班级黑板报、学校宣传栏、红领巾广播等都不定期的设置法制教育专题，面对全体学生开展法律宣传教育。