概要：2. 树立大局和全局观念，一切工作服从和服务于教学科研、学科建设等中心工作。特别是在近期的教学评估工作中，办公室行政人员全力以赴、积极配合，在完成本职工作的前提下，加班加点甚至利用休息时间为教学评估工作提供了大量详实的材料，确保评估工作的顺利进行。3. 树立良好的形象与作风。尽可能从自身做起，从小事做起：一个真诚的笑容、一句亲切的问候、礼貌周到的电话用语，及时贴切的邮件回复，让师生们感到办公室是一个温馨而充满人文关怀的地方。4. 主动开展督查督办，做好“上情下达、下情上报”的工作。逐项落实学校各部门的要求和任务、系党政联席会议所做出的决定、重要文件的执行、系领导批示的专项工作等。及时反馈师生们的意见，使之得到有效的处理。5. 坚持以人为本的工作理念，在工作中尊重、理解、关心师生，设身处地为师生着想。行政人员能做的事，尽量不给老师添麻烦，如工作中需要老师们填写大量的表格、材料，行政人员为了减轻老师们的负担，使他们有更多的精力投身于教学科研工作中，除了平时注意收集教师们的信息资料以备随时查阅以外
学校民主评议政风行风第二阶段工作总结报告,标签：学校管理制度,学校管理论文,http://www.67jx.com2. 树立大局和全局观念，一切工作服从和服务于教学科研、学科建设等中心工作。特别是在近期的教学评估工作中，办公室行政人员全力以赴、积极配合，在完成本职工作的前提下，加班加点甚至利用休息时间为教学评估工作提供了大量详实的材料，确保评估工作的顺利进行。
3. 树立良好的形象与作风。尽可能从自身做起，从小事做起：一个真诚的笑容、一句亲切的问候、礼貌周到的电话用语，及时贴切的邮件回复，让师生们感到办公室是一个温馨而充满人文关怀的地方。
4. 主动开展督查督办，做好“上情下达、下情上报”的工作。逐项落实学校各部门的要求和任务、系党政联席会议所做出的决定、重要文件的执行、系领导批示的专项工作等。及时反馈师生们的意见，使之得到有效的处理。
5. 坚持以人为本的工作理念，在工作中尊重、理解、关心师生，设身处地为师生着想。行政人员能做的事，尽量不给老师添麻烦，如工作中需要老师们填写大量的表格、材料，行政人员为了减轻老师们的负担，使他们有更多的精力投身于教学科研工作中，除了平时注意收集教师们的信息资料以备随时查阅以外，尽可能将需要报送的材料填写完后，再发给老师核对补充签名。
6. 明确每个办公室行政人员的工作职责，合理分工，尽量形成规范化、制度化、科学化的工作程序和工作方法。
7. 在任务重、要求高、人手紧、压力大的情况下，积极营造一种和谐宽松，积极向上的办公环境，激发和调动大家的工作热情，发挥每个人的主观能动性，使办公室朝着健康高效、规范有序的方向发展。
www.67jx.com 六、师德师风、教书育人情况
1. 认真贯彻执行《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》。
2. 遵循学校统一建立的师德师风建设规章制度，将“教师工作手册”发放到每一位教师手中。但对新教师的相关培训工作有待加强。
3. 开展师德师风教育宣传活动方面有待加强。
4. 教师没有出现教学事故。教师在论文发表、职务评定等活动中没有出现弄虚作假等违反学术道德规范行为。
5. 教师爱岗敬业、自觉履行教书育人职责。
6. 按学校教务处要求，已建立并实施网上学生评教制度。
7. 建立教学督导制度。我系已成立教学督导小组，相关制度正在制定和落实当中。
8. 落实督导评教措施。我系应进一步规范教师在学生试卷批改方面的工作，同时加强教师对学生论文规范性方面的指导。
9. 建立辅导员、班主任、学生心理辅导工作机制。我系为所有班级配备了班主任，同时为新生配备了学生助理辅导员，以协助辅导员对学生的管理，形成了辅导员、班主任和学生助理辅导员各有分工而又各有侧重地对学生从思想、学习、生活各方面进行指导的日常管理制度。20**年起，我系实施了“雨季阳光”小组的工作，及时将新生纳入雨季阳光小组的视野，加强发现问题的力度，较好地实现了“关爱你我他、让阳光洒进雨季”的服务宗旨。充分发挥“社会-学校-家庭”三位一体的管理效应。对新生，积极按照学校要求进行心理健康教育，并邀请心理咨询中心老师进行心理健康辅导，配合心理咨询中心组织新生进行心理情况问卷调查。
七、建立建全各项管理制度情况
1. 党政领导班子职责明确，系学位评议组、系教师职务聘任委员会职责权限和议事规则明确；建立了系分工会，并按照校工会的要求履行职能；目前尚未建立系教职工代表大会。
2. 凡涉及系教职工重大利益的事项均由教职工代表（工会主席）参与讨论，并以邮件形式征求全体教工的意见。如我系制定的《资讯管理系教师聘期考核评估标准和实施方案》、《资讯管理系教工年度考核细则》、《资讯管理系科研教学奖励方案》等均按以上程序操作。
3. 凡涉及系教学改革、学科发展的重大决策均广泛听取教职工的意见。