概要:教材分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学评价 教师 活动 学生 活动 教学设计 目的 教 学 过 程
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教师
活动
学生
活动
教学设计
目的
教
学
过
程
教
学
过
程
情
境
导
入
展示胡锦涛在党的十七大会上关于解决台湾问题,实现祖国完全统一的讲话视频。
学生观看视频资料并回忆近现代史相关知识思考有关祖国统一的问题。
以情境营造气氛,触动学生的思维与情感,诱发学生的求知欲、探究欲,同时帮助学生联系现实问题,学习历史,拉近历史与现实的距离,引导学生关注时事热点,关心国家大事。
自
主
学
习
组织学生阅读课文,教师参与学生阅读活动并板书知识结构。
学生自主阅读课文。
通过学生自主学习,培养学生自学能力、阅读能力,为进一步学习打下基础。
交
流
学
习
展示下列选择、表格并组织学生提出自主学习中发现的问题。
学生完成老师展示的选择、表格素质检测题并提出自主学习中的发现问题。
引导学生相互交流自学成果,学生自主提出问题,互相解答,老师参与,形成生生互动、师生互动,在互动中学习,共同提高。