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函数(第一教时)说课稿

[03-10 23:20:19]   来源:http://www.67jx.com  高三数学说课   阅读:8899

概要:的定义域,象集合c叫做函数 的值域,显然 。师:我们分析函数的两个定义。这两个定义本质上是一致的,两上定义中的定义域、值域的意义完全相同,两个定义中的对应法则实际上也是一样的,但两个定义叙述的出发点不同,我们把初中所学定义叫传统定义,把高中新学的定义叫近代定义。可以看出,传统定义是从运动变化的观点出发,其中对应法则是将自变量x的每一个取值与唯一确定的函数值对应起来.近代定义则是从集合、对应的观点出发,其中的对应法则将原象集合中的任一元素与象集合中的唯一确定的元素对应起来。传统定义用变量的观点描述函数比较生动、直观,但对有些函数用传统定义解释比较勉强,如市区公共汽车票价与乘车所走的站数是一种函数关系:www.67jx.com (元)( =1,2,3,…,20),但用近代定义解释就很方便:a={1,2,3,4,…,20}(假设每路公共汽车走20站),b={0.5元,1元}, :不论乘坐几站,上车就是1元 是一个函数关系,看起来,近代定义更具有一般性。2、函数的表示法师:我们已经明确了函数的定义,那么怎样表示一个函数呢?请看

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的定义域,象集合c叫做函数 的值域,显然

师:我们分析函数的两个定义。这两个定义本质上是一致的,两上定义中的定义域、值域的意义完全相同,两个定义中的对应法则实际上也是一样的,但两个定义叙述的出发点不同,我们把初中所学定义叫传统定义,把高中新学的定义叫近代定义。可以看出,传统定义是从运动变化的观点出发,其中对应法则是将自变量x的每一个取值与唯一确定的函数值对应起来.近代定义则是从集合、对应的观点出发,其中的对应法则将原象集合中的任一元素与象集合中的唯一确定的元素对应起来。传统定义用变量的观点描述函数比较生动、直观,但对有些函数用传统定义解释比较勉强,如市区公共汽车票价与乘车所走的站数是一种函数关系:

www.67jx.com (元)( =1,2,3,…,20),但用近代定义解释就很方便:a={1,2,3,4,…,20}(假设每路公共汽车走20站),b={0.5元,1元}, :不论乘坐几站,上车就是1元 是一个函数关系,看起来,近代定义更具有一般性。

2、函数的表示法

师:我们已经明确了函数的定义,那么怎样表示一个函数呢?请看例子。

练习本单价为0.7元,买练习本的本数 与付款款额 的函数关系如何表示?

生甲:我画一个表格。(学生口述时,老师板演)

师:列表格的方法很直观地反映了练习本的本数与付款款额的关系,但这种表示方法一般不完整,如我要买100本练习本,需付的款额表中就没有,还可以用什么方式表示呢?

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