概要：新的广播操“七彩阳光”的推广，本人也有幸参加了去年的培训，学习新的广播操，一整套操下来，感觉其实这套操最难的地方是在跳跃运动，先来个小提示，等到以后你便会知道！而且把一整套操连接一起放音乐进行练习的时候，你会感觉很累很辛苦，再以后的教学过程中，学生也在这节操中感到很疲劳。自己在教授过程中的感想1、我所授的课是二、五、六年级学生，两个年级无论所从生理年龄，还是从接受能力有着很大的差异。低段的学生往往需要下更大的功夫。2、新编广播操协调能力越来越高，每节操的动作变换也越来越多，有些动作教师也难以掌握，不要说学生。考虑到广播的普及性难度不宜过大。3、一般学操时由第一节或预备节开始，编操规律由易到难，所以在学习往往容易的操学的时间长，而后较难的操学习的时间段。而每一节课学习时也是先复习已学过的，再学习新操，到后面几节操学习时，学生的注意力已不集中，所以学习效果也不佳。由此我们在学新操时是否可以先学习几节较难的操，再学习剩余的比较容易的操，这样较难的操学习的时间可以长一些，容易的操相对学的时间段一些；同样，在每一节课学习时，可以先学习新操，然后再进行复习，
教操有感,标签：工作心得报告,个人工作心得,http://www.67jx.com新的广播操“七彩阳光”的推广，本人也有幸参加了去年的培训，学习新的广播操，一整套操下来，感觉其实这套操最难的地方是在跳跃运动，先来个小提示，等到以后你便会知道！而且把一整套操连接一起放音乐进行练习的时候，你会感觉很累很辛苦，再以后的教学过程中，学生也在这节操中感到很疲劳。自己在教授过程中的感想
1、我所授的课是二、五、六年级学生，两个年级无论所从生理年龄，还是从接受能力有着很大的差异。低段的学生往往需要下更大的功夫。
2、新编广播操协调能力越来越高，每节操的动作变换也越来越多，有些动作教师也难以掌握，不要说学生。考虑到广播的普及性难度不宜过大。
3、一般学操时由第一节或预备节开始，编操规律由易到难，所以在学习往往容易的操学的时间长，而后较难的操学习的时间段。而每一节课学习时也是先复习已学过的，再学习新操，到后面几节操学习时，学生的注意力已不集中，所以学习效果也不佳。由此我们在学新操时是否可以先学习几节较难的操，再学习剩余的比较容易的操，这样较难的操学习的时间可以长一些，容易的操相对学的时间段一些；同样，在每一节课学习时，可以先学习新操，然后再进行复习，使学习效果达到最佳。
在进行广播操的教学中，我们教师应在了解和掌握各种具体教法手段的基础上，根据广播体操的运动特点，以及学生的具体情况和各阶段不同的教学目的和任务，在教学中正确运用各种教学手段，这对于不断改进和提高教学质量，完成教学任务有着极其重要的作用。