概要：幼儿园教案：买6赠1乐陶陶活动目标： 1、激发幼儿对数的活动的兴趣。 2、发展幼儿动手操作能力和思维的灵活性、正确性。 3、引导幼儿学习7的形成，能手口一致地点数7个物体，以达真正理解7的实际意义；认读数字7。 活动准备： 1、活动前通过交谈让幼儿初步了解“买6赠1”的含义。 2、布置超市“玩具商品”。 3、有关7的形成的课件。 4、数字“6”、“7”及镰刀图片各一。 5、幼儿操作用学具若干套。活动过程： 1、带礼物 联系实际，以秋姑姑“带礼物”为由给幼儿观看课件1。 （1）秋姑姑一口气把树叶从大树上吹落下来。 师：有几片树叶落到地上了？咱们一起来数一数：1、2、3......6，有6片树叶落到地上了，同时出示数字“6”。 （2）（继续看课件）秋姑姑带孩子们一起吹树叶，又有一片树叶从树上落下来。 师：刚才地上有6片树叶，又落下1片树叶，现在地上有几片树叶？师幼一起点数共有7片树叶，启发幼儿说“6片树叶添上1片树叶是7片树叶”，同时出示数字“7”。 （ 观看课件2--）苹果树变魔术 （3）第一次从树上落下6个苹果，请幼儿点数后出示数字“
幼儿园教案：买6赠1乐陶陶,标签：幼儿园大班主题活动,幼儿园教案,http://www.67jx.com幼儿园教案：买6赠1乐陶陶
活动目标：
1、激发幼儿对数的活动的兴趣。
2、发展幼儿动手操作能力和思维的灵活性、正确性。
3、引导幼儿学习7的形成，能手口一致地点数7个物体，以达真正理解7的实际意义；认读数字7。
活动准备：
1、活动前通过交谈让幼儿初步了解“买6赠1”的含义。
2、布置超市“玩具商品”。
3、有关7的形成的课件。
4、数字“6”、“7”及镰刀图片各一。
5、幼儿操作用学具若干套。
活动过程：
1、带礼物
联系实际，以秋姑姑“带礼物”为由给幼儿观看课件1。
（1）秋姑姑一口气把树叶从大树上吹落下来。
师：有几片树叶落到地上了？咱们一起来数一数：1、2、3......6，有6片树叶落到地上了，同时出示数字“6”。
（2）（继续看课件）秋姑姑带孩子们一起吹树叶，又有一片树叶从树上落下来。
师：刚才地上有6片树叶，又落下1片树叶，现在地上有几片树叶？师幼一起点数共有7片树叶，启发幼儿说“6片树叶添上1片树叶是7片树叶”，同时出示数字“7”。
（ 观看课件2--）苹果树变魔术
（3）第一次从树上落下6个苹果，请幼儿点数后出示数字“6”。
（4）第二次又有1个苹果从树上落下来，启发幼儿理解6个苹果添上1个苹果是7个苹果，6添上1是7，同时出示数字“7”。
2、送礼物
（1）送花生 每个幼儿一盘花生（内装6颗），等幼儿正确点数后秋姑姑再作为奖品送给幼儿1颗，请幼儿回答现在自己有几颗花生？初步理解6添上1是7。
（2）送红枣 每组一筐红枣。第一次请幼儿取6个枣，第二次再请幼儿添上1个枣。问：现在有几个枣？讲解6个枣添上1个枣是7个枣，即6添上1是7。
3、游戏：买红果
（1）讲解“买6赠1”的含义。超市里的红果今天特别便宜，只要小朋友买够6个，售货员阿姨还会再赠送给小朋友1个。
（2）买完红果后，请小朋友们互相检查，如果买够了6个，就去阿姨处领1个赠品，进一步理解巩固“6添上1是7”。
评析：
本次活动以激发幼儿对数的活动的兴趣为出发点，以“秋姑姑”给幼儿送礼物为线索，选取幼儿比较感兴趣的食品为活动材料，通过看课件，操作各种学具，让幼儿在充分感知、操作的过程中逐渐对数产生兴趣，以达真正理解数的实际意义。活动过程中，“秋姑姑”充分调动幼儿的视、听觉及感知觉，发展了幼儿的动手操作能力和思维的灵活性、正确性。
在看课件时，抓住孩子们喜爱动画的特点，让树叶、苹果“动”起来以吸引孩子，在此基础上带动孩子来数数，孩子则兴趣盎然。在动作感知阶段，让幼儿通过身体大动作来进一步理解数、理解数的形成的实际意义。
在这样轻松愉快的氛围中，幼儿带着对数的浓厚的兴趣，积极地在活动中大胆表现，完成动手、动脑的活动目标，达到了玩中有学，学中有玩。