概要: 小一班品德活动计划 一、 指导思想:以培养高素质的人才为目标,结合城郊结合部幼儿特点和小班幼儿年龄特点,鼓励城与郊幼儿互相帮助,促进幼儿养成良好的行为习惯,激发幼儿情感,培养良好的个性心理品质。二、 着重点:情感——坚强、独立、爱同伴、爱集体行为习惯——谦让、学会自己的事情自己做三、 学期目标:1、有礼貌:A、来园及离园时使用礼貌用语,主动招呼客人;B、在集体活动中,按老师的指示行动;C、按次序上下楼梯,不推人,不拥挤;D、分清自己和别人的东西,不随便翻、弃或拿别人的东西。2、友爱同伴:A、 在集体中能与较多的同伴一起玩;B、 会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演角色;C、 学着和老师一起制定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。3、自理能力:A、 学习折叠小毛巾;B、 在老师的提醒下,拾起掉在底墒的玩具,放还原处。4、爱的情感:习惯幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园
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一、 指导思想:
以培养高素质的人才为目标,结合城郊结合部幼儿特点和小班幼儿年龄特点,鼓励城与郊幼儿互相帮助,促进幼儿养成良好的行为习惯,激发幼儿情感,培养良好的个性心理品质。
二、 着重点:
情感——坚强、独立、爱同伴、爱集体
行为习惯——谦让、学会自己的事情自己做
三、 学期目标:
1、有礼貌:
A、来园及离园时使用礼貌用语,主动招呼客人;
B、在集体活动中,按老师的指示行动;
C、按次序上下楼梯,不推人,不拥挤;
D、分清自己和别人的东西,不随便翻、弃或拿别人的东西。
2、友爱同伴:
A、 在集体中能与较多的同伴一起玩;
B、 会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演角色;
C、 学着和老师一起制定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。
3、自理能力:
A、 学习折叠小毛巾;
B、 在老师的提醒下,拾起掉在底墒的玩具,放还原处。
4、爱的情感:
习惯幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园
四、 逐月目标:
九月份:
1、通过让幼儿学习儿歌,对
幼儿进行礼貌教育;
2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;
3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助。
十月份:
1、教育幼儿好定息与别人分享,会谦让;
2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花;
3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;
4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩。
十一月份:
1、培养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;
2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助。
十二、一月份:
1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。
五、 具体课程安排:
详见各主题安排。