概要：分析：由于医生、护士、药剂师、挂号的工作人员的物品是放在一个盒子里的，大家又很想很快的把东西摆好。因此，才出现开头的一幕。措施：通过讨论商量找到解决的办法：在大盒子里放四个小盒子，分别装上医生、护士、药剂师、挂号的工作人员的物品。这样拿取就比较方便。星期三（10月29日）一、教学活动：活动领域：科学——落树叶目标：1、知道在秋天有的树会落叶，是落叶树；有的树不落叶，是常青树。能辨认几种常见树叶。2、对树叶有一定的认识、了解。3、喜欢观察、探索大自然的奥秘。准备：1、联系好有关的采访场所和工作人员，准备好采访表和笔。2、观察树叶上的秘密：放大镜、显微镜和记录表等。3、收集有关图书书籍或多媒体光盘。过程：1、到幼儿园或附近的花园里，组织幼儿收集多种树叶，并观察认识这是什么树落下的树叶。2、讨论：你拾到了哪些树的叶子？你认识哪些树的树叶？它是什么样的？像什么？它们为什么会落下来？哪些树在秋天不落叶子？好有哪些树叶是你不认识的？3、游戏：小树叶找妈妈幼儿帮助树叶找妈妈，巩固对落叶树的认识。4、区域 活动：（1）采访活动。联系好花匠，提供给幼儿采访记录表和
中班上学期第九周上午活动安排（周计划）,标签：幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,http://www.67jx.com分析：由于医生、护士、药剂师、挂号的工作人员的物品是放在一个盒子里的，大家又很想很快的把东西摆好。因此，才出现开头的一幕。
措施：通过讨论商量找到解决的办法：在大盒子里放四个小盒子，分别装上医生、护士、药剂师、挂号的工作人员的物品。这样拿取就比较方便。
星期三（10月29日）
一、教学活动：
活动领域：科学——落树叶
目标：1、知道在秋天有的树会落叶，是落叶树；有的树不落叶，是常青树。能辨认几种常见树叶。
2、对树叶有一定的认识、了解。
3、喜欢观察、探索大自然的奥秘。
准备：1、联系好有关的采访场所和工作人员，准备好采访表和笔。
2、观察树叶上的秘密：放大镜、显微镜和记录表等。
3、收集有关图书书籍或多媒体光盘。
过程：1、到幼儿园或附近的花园里，组织幼儿收集多种树叶，并观察认识这是什么树落下的树叶。
2、讨论：你拾到了哪些树的叶子？你认识哪些树的树叶？它是什么样的？像什么？它们为什么会落下来？哪些树在秋天不落叶子？好有哪些树叶是你不认识的？
3、游戏：小树叶找妈妈
幼儿帮助树叶找妈妈，巩固对落叶树的认识。
4、区域
活动：
（1）采访活动。
联系好花匠，提供给幼儿采访记录表和笔让幼儿去采访花匠，了解有关树叶的知识，并可以现场去观察。
（2）观察树叶上的秘密。
提供放大镜、显微镜、记录表、笔等工具，指导幼儿使用的方法，引导幼儿观察树叶上的秘密，并可用绘画的形式将其发现记录下来。
老师提供图文并茂的图书，让幼儿阅读。
（3）探索活动。
鼓励幼儿查阅百科全书或图文并茂的图书，“十万个为什么”植物光盘及有关树叶的多媒体课件，让幼儿通过多种途径，获得相关的经验。
延伸活动：（1）树叶贴画。
活动领域：体育——看谁听得清
目标 ：1、教幼儿练习听信号变速走。
2、锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。
3、培养幼儿的合作能力。
准备：铃鼓。活动前利用户外活动时间学会开花走、切断分队走，并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。
过程：1、开始部分。
幼儿听信号有节奏地走成一个大圆 开花 六个小圆 一个大圆 切断分队，走成六路纵队。
2、基本部分。
（1）交代游戏名称以及规则：老师铃鼓得快，
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