概要：*现场观摩，好操作组织辅导员到省内外兄弟学校观摩少先队活动，有计划地组织中队活动花会，围绕着“少先队教育创新”主题，通过教育理念、教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术等问题展开探索，提高了辅导员的教育智慧，使我校少先队活动出现“新、趣、巧、实”的局面。*总结交流，快提高每学期，五羊辅导员都撰写中队工作小经验、小论文、教育随笔等，并进行探讨和交流，评选优秀文章。做到个性发展，资源共享。3、 完善激励机制： 五羊小学建立了辅导员工作评价激励措施，设置“五羊小学德育工作考核细则”，对正副中队辅导员进行评价，及时宣传和表彰工作出色的辅导员，树典型，促发展。（三）搭建平台，人人实践，促进队员在自主、自理中成为组织主人1、坚持轮换，民主选举： 为贯彻落实全国少工委20**年发布的35号文《关于做好少先队干部任职工作的通知》，学校少先队干部评选实行竞选上岗，择优轮换，为队员搭建锻炼成长的平台，从而发现自我、成就自我。2、创新思路，扎实培训富于活力的少先队小干部是少先队集体教育和建设的内部动力，是开发少先队组织功能，发挥少先队组织作用的基本保证。*我们采取了队
创建XX省红领巾示范校自评报告,标签：初中学校工作总结,中心学校工作总结,http://www.67jx.com*现场观摩，好操作
组织辅导员到省内外兄弟学校观摩少先队活动，有计划地组织中队活动花会，围绕着“少先队教育创新”主题，通过教育理念、教育内容、教育形式、教育评价、辅导艺术等问题展开探索，提高了辅导员的教育智慧，使我校少先队活动出现“新、趣、巧、实”的局面。
*总结交流，快提高
每学期，五羊辅导员都撰写中队工作小经验、小论文、教育随笔等，并进行探讨和交流，评选优秀文章。做到个性发展，资源共享。
3、 完善激励机制：
五羊小学建立了辅导员工作评价激励措施，设置“五羊小学德育工作考核细则”，对正副中队辅导员进行评价，及时宣传和表彰工作出色的辅导员，树典型，促发展。
（三）搭建平台，人人实践，促进队员在自主、自理中成为组织主人
1、坚持轮换，民主选举：
为贯彻落实全国少工委20**年发布的35号文《关于做好少先队干部任职工作的通知》，学校少先队干部评选实行竞选上岗，择优轮换，为队员搭建锻炼成长的平台，从而发现自我、成就自我。
2、创新思路，扎实培训
富于活力的少先队小干部是少先队集体教育和建设的内部动力，是开发少先队组织功能，发挥少先队组织作用的基本保证。
*我们采取了队长培训开放模式。包括：上岗队干班、后备队干班等；
*培训管理体系做到“五有”：
有阵地：五羊小学配备2个队部室、图书角、雏鹰园地、红领巾角、阅读室、多功能室、生物园、电视台、广播站一应俱全、设施齐备；
有制度：学校、社区大队部有负责日常工作的大中队长联席会议制度、大队委工作会议制度、大中队辅导员工作会议制度；有激励争先创优的评比表彰制度；有完整的大队活动日志等。
社区少先队凝聚社会力量，形成社会联动力的社区少先队工作会议制度。各种制度成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证。
有内容：每期都会针对队委特点设计培训课程，根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育，明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
有实践：队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。
有论坛：培训论坛鼓励学员交流实践心得体会，定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。
有表彰：全程学习，大胆实践，有所提高都可以得到表扬奖励，引导少先队员以主人翁的姿态把自己的组织建设好，增强少先队员的光荣感。激励广大少先队员的荣誉感及归属感，推动少先队事业的新发展。
*培训目标具体
一个知道：知道队委作用与责任；
二个能力：活动设计能力、活动组织能力；
三个会：会合作、会管理、会评价。
（四）坚持以人为本，突出儿童主题，深化体验教育，促进活力创新
素质教育和创新教育需要我们有新的工作切入点，创造新的工作思路，建构新的工作模式，搭建多样的实践平台，营造多彩的文化氛围。
我们体验教育作为富有少先队特色的教育思想及少先队教育创造的全新境界，强调体验教育的主体性，教育内容的生活性，教育方式的实践性，教育范围的社会性，教育效果的体验性，经过几年的实践，一些有效的活动载体在体验教育中得以生成；一些传统少先队活动品牌在体验教育中得以深化；一些少先队文化社团在体验教育中得以壮大。
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一）五羊“羊家将”红领巾社团
1、以社团为载体、以社会为教材、以体验为中心
我校队员创造了队员们喜闻乐见的活动载体“羊家将”社团。队
员提出，我校是位于羊城的五羊新城，与“羊”字有密切的联系。历史上有爱国、爱民的“杨家将”，我们借谐音，改动一个字，成立一个“羊家将”社团，开展“实践、体验、献爱心，做人做事有责任”的红领巾校社团活动。于是，在“羊家将”的总社团领导下，纷纷由队员提议成立了“羊家将”维权社团、“羊家将”文明社团、“羊家将”礼仪社团、“羊家将”环保社团、“羊家将”关爱社团等5个红领巾小社团。
2、自己的社团自己建
定宗旨：旨在“服务社会、服务学校、传播文明”，
定主题：倡导“参与、友爱、互助、奉献、进步”的义工精神，强调“助人自助”，鼓励所有队员在服务他人，服务社会的同时，提高自我、发展自我，从小培养强烈的社会责任感和高尚的道德情操。