概要：第十二章 幼儿期的问题行为及其矫治一、重点掌握（一）名词1、问题行为 2、多动症 （二）问题1、幼儿行为的鉴别（1）与同年龄大多数孩子相比。（2）与孩子本身的发展史相比。（3）与孩子所处的周围环境相比。2、纠正儿童多动症的措施（1）药物治疗。考试用书（2）饮食治疗。（3）行为治疗。3、矫治儿童口吃的措施（1）正确示范。（2）让孩子注意听。（3）设计特种练习。（4）分散注意。（5）由易至难地训练。二、掌握（一）名词1、自闭症 2、性别倒错（二）问题1、多动症主要行为特征2、自闭症、攻击性行为、嫉妒行为、退缩性行为、破坏性行为、残忍行为、欺骗行为、性别倒错及其矫治
2017年教师资格：幼儿教育心理学(12),标签：美术教师考试试题,小学教师考试试题,http://www.67jx.com第十二章 幼儿期的问题行为及其矫治
一、重点掌握
（一）名词
1、问题行为 2、多动症
（二）问题
1、幼儿行为的鉴别
（1）与同年龄大多数孩子相比。
（2）与孩子本身的发展史相比。
（3）与孩子所处的周围环境相比。
2、纠正儿童多动症的措施
（1）药物治疗。考试用书
（2）饮食治疗。
（3）行为治疗。
3、矫治儿童口吃的措施
（1）正确示范。
（2）让孩子注意听。
（3）设计特种练习。
（4）分散注意。
（5）由易至难地训练。
二、掌握
（一）名词
1、自闭症 2、性别倒错
（二）问题
1、多动症主要行为特征
2、自闭症、攻击性行为、嫉妒行为、退缩性行为、破坏性行为、残忍行为、欺骗行为、性别倒错及其矫治