概要:[考题回顾][例题1](2008·九江第12题);[例题2](2008·九江第13(1)(2)题)。www.67jx.com [直击考点] (1)欧洲西部主要的旅游胜地及旅游项目景观;(2)根据图示中欧洲西部某地生活和降水量柱状图判断其气候类型并描述其气候特点。 [09预测] (1)在区域图上能够填绘出主要的地理事物名称;(2)自然环境对欧洲人饮食结构的影响。(三)中国地理1、疆域与人口(1)中国的地理位置,我国在五带中的位置及所在的大洲;(2)濒临的海洋、陆上邻国、海上邻国;(3)我国主要岛屿、海峡、疆域的四至点;(4)34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和在图示中的位置;(5)香港、澳门特别行政区及回归时间;(6)我国人口总数、世界上人口最多的国家、我国人口分布状况与人口政策。[考题回顾][例题1](2003·九江第1、7、10(1)题);[例题2](2004·九江第2题);[例题3](2005·九江第7、15题);[例题4](2006·九江第3、14(1
2017年中考地理命题思路及复习策略,标签:初中历史教学计划,七年级历史教学总结,http://www.67jx.com[考题回顾]
[例题1](2008·九江第12题);[例题2](2008·九江第13(1)(2)题)。
[直击考点] (1)欧洲西部主要的旅游胜地及旅游项目景观;(2)根据图示中欧洲西部某地生活和降水量柱状图判断其气候类型并描述其气候特点。
[09预测]
(1)在区域图上能够填绘出主要的地理事物名称;(2)自然环境对欧洲人饮食结构的影响。
(三)中国地理
1、疆域与人口
(1)中国的地理位置,我国在五带中的位置及所在的大洲;(2)濒临的海洋、陆上邻国、海上邻国;(3)我国主要岛屿、海峡、疆域的四至点;(4)34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和在图示中的位置;(5)香港、澳门特别行政区及回归时间;(6)我国人口总数、世界上人口最多的国家、我国人口分布状况与人口政策。
[考题回顾]
[例题1](2003·九江第1、7、10(1)题);[例题2](2004·九江第2题);[例题3](2005·九江第7、15题);[例题4](2006·九江第3、14(1)、15题);[例题5](2007·九江第5、14(1)题);[例题6](2008·九江第3、第14(1)题)
[直击考点](1)中国的地理位置;(2)濒临的海洋、陆上邻国;(3)我国主要岛屿;(4)我国省级行政单位的名称、简称、行政中心以及在图示中的位置;(5)我国的人口问题及人口政策。
[09预测]
(1)考查掌握中国的半球位置、经纬度位置、海陆位置,并在相关图示中能填绘出中国所处的位置以及中国在五带中的位置和所处的大洲;(2)濒临的海洋、海上邻国;(3)省级行政区的考查:①根据省区的轮廓特征及主要地理事物的分布特征来判断省级行政区的名称、简称及行政中心;②根据有关描述来判断省级行政单位名称;③根据时事地理材料判断省级行政单位名称。(4)香港、澳门特别行政区及回归时间。
2、自然环境与自然资源
(1)我国地形、地势的主要特征;(2)我国主要山脉的分布;四大高原、四大盆地、三大平原的名称、位置及主要特征;(3)我国最长的内陆河、最大的淡水湖、最大咸水湖的名称及分布;
(4)我国五个温度带名称及大致位置;(5)我国气候的主要特点及其影响因素;(6)长江和黄河的发源地,注入的海洋及流经的主要地形区和上、中、下游的划分;(7)黄河的治理与长江的开发利用;(8)自然资源概念及主要类型;(9)我国自然资源的基本特征;(10)可再生资源和非可再生资源;(11)我国水资源的时空分布特点;为解决水资源分布不均而建设的大型工程及位置、线路;(12)能够对实际生活中见到或听到的自然资源方面的问题进行评价分析
[考题回顾]
[例题1](2003·九江第2、4、5题);[例题2](2004·九江第6、11(1)(2)(3)(5)题);[例题3](2005·九江第6、14题);[例题4](2006·九江第4、9、11、14(1)(3)题);[例题5](2007·九江第2、6、15题);[例题6](2008·九江第7、10、15题)。
[直击考点]以上复习要点12点
[09预测]
(1)通过地形剖面图或诗句中反映的地理现象来考查我国地势特征;(2)考查我国主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原以及我国最大淡水湖、最大咸水湖、最长的内陆河在图示中的位置或根据地理事物主要特征的描述判断其地理事物名称;(3)根据景观图判断所处的温度带(4)联系实际考查我国气候的主要特点及其影响因素;(5)长江、黄河注入的海洋,流经的主要地形区和上、中、下游的划分在图示中的位置;长江的开发;(6)联系生活、生产实际,能够说出自然资源的类型,并正确区分可再生资源和非可再生资源;(7)我国水资源的时空分布特点;解决水资源不足的途径;解决水资源分布不均而建设的大型工程及位置、线路;(8)能够对实际生活中见到或听到的自然资源方面的问题进行评价分析。
3、中国的经济发展
(1)秦岭—淮河以北、以南的耕地类型及主要农作物;(2)四大工业基地的名称及分布;
(3)我国主要铁路干线的名称、起止点及分布,重要铁路枢纽城市;(4)在具体情境中选择合理的交通运输方式;(5)发展农业要因地制宜。
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