概要：2009年中考地理命题思路及复习策略九江市教研室 程 红一、2003—2008年中考地理命题的简要回顾（一）试卷总体评价03—08年中考地理试题，严格按照每年的《中考地理考试说明》地理知识的考核范围，选择了最基础的和重要的地理知识作为命题素材。体现了地理新课标的基本观念和地理学科的生活性、人文性特色。遵循了地理中考命题的基础性、综合性、重图性、发展性和实践性的原则。试题具有较好的区分度，既体现了检验初中毕业生所必须具备的地理基础知识和基本技能，又体现了中考的选拔性功能以及指导中学地理教0的功能。试题精心选择背景材料、文字叙述、情景创设，符合初中学生心理。形式新颖、活泼。试题的难度较为适中，有一定的区分度，突显了中考的选拔性功效。但由于受中考分值和试卷版面所限，试卷的知识覆盖尚显不够。（二）学生答题中存在的主要问题1、缺乏对地理基础知识的牢固掌握，部分学生的理解能力及综合能力偏低。2、学生的读图、填图能力，从图表中提取有效信息分析地理事物的能力较差；地图知识掌握不牢。3、理论联系实际能力欠缺，综合运用所学知识分析和解决实
2017年中考地理命题思路及复习策略,标签：初中历史教学计划,七年级历史教学总结,http://www.67jx.com2009年中考地理命题思路及复习策略
九江市教研室 程 红
一、2003—2008年中考地理命题的简要回顾
（一）试卷总体评价
03—08年中考地理试题，严格按照每年的《中考地理考试说明》地理知识的考核范围，选择了最基础的和重要的地理知识作为命题素材。体现了地理新课标的基本观念和地理学科的生活性、人文性特色。遵循了地理中考命题的基础性、综合性、重图性、发展性和实践性的原则。试题具有较好的区分度，既体现了检验初中毕业生所必须具备的地理基础知识和基本技能，又体现了中考的选拔性功能以及指导中学地理教0的功能。试题精心选择背景材料、文字叙述、情景创设，符合初中学生心理。形式新颖、活泼。试题的难度较为适中，有一定的区分度，突显了中考的选拔性功效。但由于受中考分值和试卷版面所限，试卷的知识覆盖尚显不够。
（二）学生答题中存在的主要问题
1、缺乏对地理基础知识的牢固掌握，部分学生的理解能力及综合能力偏低。
2、学生的读图、填图能力，从图表中提取有效信息分析地理事物的能力较差；地图知识掌握不牢。
3、理论联系实际能力欠缺，综合运用所学知识分析和解决实际问题能力不足。
4、审题能力弱，表达不完善，错别字较多。
二、2009年中考地理命题范围、要求与趋势
（一）范围
1、七年级地理部分：
七年级上册：第一章 地球和地图第一节、第二节、第三节；第二章 陆地和海洋第一节、第二节；第三章 天气与气候第一节、第二节、第四节；第四章居民与聚落第一节人口与人种—人口
七年级下册：第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节、第二节，第八章 东半球其他的国家和地区第一节、第二节、第三节
2、八年级地理部分：
八年级上册：第一章 从世界看中国第一节、第二节；第二章中国的自然环境第一节、第二节、
第三节；第三章 中国的自然资源第一节、第三节；第四章中国的经济发展第一节、第二节、
第三节 。
八年级下册：第五章 中国的地理差异第一节、第二节、第三节
与08年比较：增加了4节内容：七年级上册第三章 天气与气候第一节多变的天气、第二节气温和气温的分布；七年级下第八章 东半球其他的国家和地区第一节中东、第三节撒哈拉以南的非洲
（二）要求
地理科命题将结合我市考生实际并充分体现学科特点，着重考查学生在初中阶段必须具备的地理基础知识、基本技能和能力。
（三）考试形式和试卷结构
1、答卷方式：问卷、笔试。
2、考试时间：90分钟
3、试卷结构：
（1）地理、生物两科合卷，满分70分。学科所占分值：地理35分，生物35分。
（2）地理部分题型及分值：单项选择题12分，综合题23分。
（3）试卷难易比例：容易题60%左右，中等难度题30%左右，较难题10%左右。
（4）组卷：试卷按地理、生物学科顺序分科集中排列。
（四）命题趋势
1、难度力求控制在0.60—0.65之间。
2、注意知识的覆盖面，考点分布的合理性。
年份
考核内容
地球、地图
世界地理
中国地理
2003年
分值（20分）
3.5
7
9.5
2004年