概要：第二课 我很整洁教学目标：1、体会仪表整洁在与人交往中的重要性。2、能保持手、脸、牙、头发等身体各部位的整洁。3、懂得自己能做的事情自己做，做事认真，不敷衍。教学重点：教会学生清洁手、脸、牙、头发等身体各部位的方式方法。教学难点：教会学生积极参加各项活动，并在活动后及时整理自己，保持整洁。课前准备：1、学生课前准备：(1)课前通知愿意为大家示范的孩子自带洗漱用具，教师也可以略准备。(2)学生课前采访自己的爸爸、妈妈怎样保持清洁？2、教学器材：(1)磁带——《洗手歌》、《洗澡歌》、《清洁环境歌》、《刷牙歌》。(2)光盘——ＶＣＤ《花仙子》(3)图片、奖品、挂图(刷牙示意图)3、教学课件：(1)牙防锦囊游戏——爱牙乐园(2)你想把“整洁儿童”花送给谁？(3)怎样才能做个整洁的孩子。教学设计 学习内容 学生活动
第三单元 第二课 我很整洁 教案设计,标签：一年级下册品德教案,一年级品德教案,http://www.67jx.com第二课 我很整洁
教学目标：
1、体会仪表整洁在与人交往中的重要性。
2、能保持手、脸、牙、头发等身体各部位的整洁。
3、懂得自己能做的事情自己做，做事认真，不敷衍。
教学重点：
教会学生清洁手、脸、牙、头发等身体各部位的方式方法。
教学难点：
教会学生积极参加各项活动，并在活动后及时整理自己，保持整洁。
课前准备：
1、学生课前准备：
(1)课前通知愿意为大家示范的孩子自带洗漱用具，教师也可以略准备。
(2)学生课前采访自己的爸爸、妈妈怎样保持清洁？
2、教学器材：
(1)磁带——《洗手歌》、《洗澡歌》、《清洁环境歌》、《刷牙歌》。
(2)光盘——ＶＣＤ《花仙子》
(3)图片、奖品、挂图(刷牙示意图)
3、教学课件：
(1)牙防锦囊游戏——爱牙乐园
(2)你想把“整洁儿童”花送给谁？
(3)怎样才能做个整洁的孩子。
教学设计
学习内容
学生活动
教师活动
1． 看一看，比一比，我爱整洁。
2． 说一说，做一做，我会整洁。
3． 找一找，帮一帮，保持整洁很重要。
4． 看一看，夸一夸，整洁儿童人人爱。
1．自我评价或大家相互说今天我整洁吗？你从哪看我很整洁？
2．说一说，怎样才能做个整洁的孩子？做一做，请做的好的同学自愿示范正确的洗手、洗脸以及刷牙洗澡的方法。
3.寻找课件中整洁的儿童，并把整洁儿童花点击给他(她),不整洁的帮他(她)提出改进意见.
4.学生亲自把’整洁儿童花’送给你最想夸赞的同学,并对他说一句话.
1.教师提示,在看VCD中人物和同学时，要仔细观察头发、牙齿、脸、衣服等是否整齐干净。
2．教师演示课件，出示“刷牙方法”挂图，播放刷牙歌、洗澡歌、洗手歌，并在需要时给学生做示范。