概要:第二课欢欢喜喜过春节教学目标1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的向往。2、在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动中的新鲜事、有趣事。3、学习搜集与春节活动相关的资料。4、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。5、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。教学重点和难点:1、展示春节期间的特色物品,体会春节活动的热闹气氛,感受人们对美好生活的热烈向往。2、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。3、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。课前准备1、学生课前准备:搜集与春节活动相关的资料。2、教学器材:日历、春联门神等春节特色物品。3、教学课件:随着新春音乐的奏响,贴着对联、福字的大红门徐徐打开,一位穿着唐装的老爷爷出现在门口。教学设计: 学习内容 学生活动 教师活动
第四单元 第二课 欢欢喜喜过春节,标签:一年级下册品德教案,一年级品德教案,http://www.67jx.com第二课 欢欢喜喜过春节
教学目标
1、体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的向往。
2、在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动中的新鲜事、有趣事。
3、学习搜集与春节活动相关的资料。
4、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
5、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。
教学重点和难点:
1、展示春节期间的特色物品,体会春节活动的热闹气氛,感受人们对美好生活的热烈向往。
2、学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
3、表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。
课前准备
1、学生课前准备:搜集与春节活动相关的资料。
2、教学器材:日历、春联门神等春节特色物品。
3、教学课件:随着新春音乐的奏响,贴着对联、福字的大红门徐徐打开,一位穿着唐装的老爷爷出现在门口。
教学设计:
学习内容
学生活动
教师活动
了解过春节的时间。
了解人们在春节期间进行的活动。
交流逛庙会的感受。
展示庙会中的特色物品。
了解自我保护的方法和应遵守的公共行为。
6、亲自实践体会春节活动的美好。
查找日历上的日期。
搜集资料,向同学介绍自己知道的知识。
说自己逛庙会时的感受。
介绍自己收藏的物品。
小组讨论,全班交流。
在家长的带领下逛庙会。
帮助学生查找日历上的日期。
补充介绍相关知识。
展示各地人们逛庙会时的图片或音像资料。
据学生介绍的情况进行补充介绍。
组织学生交流讨论。
6、鼓励学生在家长的带领下逛庙会。
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一、了解过春节的时间:
1、问:元旦过后,我们就要迎来中国传统的,也是我们中国人最重要的一个节日,你们知道是什么节日吗?
2、找找看,春节是从哪一天开始的?说说你是怎样找到的?
二、了解人们在春节期间进行的活动:
1、课下同学们搜集了我们国家不同地方人们过春节时的活动资料,现在请你给大家讲讲人们过春节时会举办、参加哪些活动?