概要：1、 师导言：“你们看，2、 前面就是蘑菇大庄园了，3、 小白兔你们想不4、 想去种蘑菇，5、 好，6、 下面我们就来看哪一组的小白兔种的蘑菇又好又大。”7、 老师将接力赛的方法示范一次，8、 并简略讲解规则，9、 提醒孩子们注意安全。10、 老师统一指11、 挥练习，12、 并随时鼓励孩子们。 结束部分1、放松2、小结 1、散点式站立2、跟着音乐放松。1、 师导言：“小白兔可真能干，2、 种了那么多的蘑菇，3、 那么你们想邀请其他小动物分享你们的快乐吗？”“好，4、 那让我们一起去邀请那些可爱的小动物吧！”5、 老师带领孩子们做放松练习。6、 老师小结本课内容。 教学点评：1、情景设置能体现儿童特色，能把知识、技能运用于游戏活动中。 2、游戏中溶入艺术课知识，体现学科渗透。教学建议：1、在教学手段、形式上加以丰富。 2、让更多地学生参与到活动中去。 上一页 [1] [2] [3] [4]
体育教案－小白兔种蘑菇,标签：小学二年级体育教案,小学六年级体育教案,http://www.67jx.com1、 师导言：“你们看，2、 前面就是蘑菇大庄园了，3、 小白兔你们想不4、 想去种蘑菇，5、 好，6、 下面我们就来看哪一组的小白兔种的蘑菇又好又大。”
7、 老师将接力赛的方法示范一次，8、 并简略讲解规则，9、 提醒孩子们注意安全。
10、 老师统一指11、 挥练习，12、 并随时鼓励孩子们。
结束部分
1、放松
2、小结
1、散点式站立
2、跟着音乐放松。
1、 师导言：“小白兔可真能干，2、 种了那么多的蘑菇，3、 那么你们想邀请其他小动物分享你们的快乐吗？”“好，4、 那让我们一起去邀请那些可爱的小动物吧！”
5、 老师带领孩子们做放松练习。
6、 老师小结本课内容。
教学点评：1、情景设置能体现儿童特色，能把知识、技能运用于游戏活动中。
2、游戏中溶入艺术课知识，体现学科渗透。
教学建议：1、在教学手段、形式上加以丰富。
2、让更多地学生参与到活动中去。