概要： 都可以说是正确的。只要学生傲得学以致用, 对劝说艺 术有了浓厚的兴趣, 我们这一课的教学目的也就达到 了。 教师进一步深化引导, 体会语言艺术的魅力。 为了巩固所学的知识, 增强学生对语文这门学科社 会功效性的理解, 我们还可以由课堂向课外拓展, 设计 一些跟劝说艺术有关的题目留做课下作业让学生探究。 同时提示学生课外可以找一些相关的资料去读, 既储备 了知识, 又可以学习语言艺术, 提高自身的素质。 课堂小结。上一页 [1] [2]
（烛之武退秦师）课案设计,标签：高一语文必修三教案,人教版高一语文教案,http://www.67jx.com都可以说是正确的。只要学生傲得学以致用, 对劝说艺
术有了浓厚的兴趣, 我们这一课的教学目的也就达到
了。
教师进一步深化引导, 体会语言艺术的魅力。
为了巩固所学的知识, 增强学生对语文这门学科社
会功效性的理解, 我们还可以由课堂向课外拓展, 设计
一些跟劝说艺术有关的题目留做课下作业让学生探究。
同时提示学生课外可以找一些相关的资料去读, 既储备
了知识, 又可以学习语言艺术, 提高自身的素质。
课堂小结。