（故乡）教案

概要： 1· 本文第二部分写了几件事? (写了四件事:返乡到家后,与母亲谈搬家的事;回忆少年闰土;杨二嫂索要木器;与中年闰土重逢。) 2· 作者运用什么手法来刻画主要人物与衬托人物的?描写人物变化的意图是什么? (作者通过前后对比,通过人物的肖像、语言、神态、动作的描写,写出了闰土与杨二嫂的变化。在对比中刻画人物,表现主题,是本文的独到特色。如,写闰土有小英雄与木偶人的肖像对比描写,还有娓娓而谈与呆滞麻木的谈话对比描写,等等。通过对比,表现了闰土经济生活和精神状态的巨大变化,揭示了辛亥革命后,军阀连年混战,农村日趋破败,农民生活每况愈下的社会现实。) 3·文章主体思想? 七、布置作上一页 [1] [2] [3] [4] [5]

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    1· 本文第二部分写了几件事?   
    (写了四件事:返乡到家后,与母亲谈搬家的事;回忆少年闰土;杨二嫂索要木器;与中年闰土重逢。)   
    2· 作者运用什么手法来刻画主要人物与衬托人物的?描写人物变化的意图是什么?   
    (作者通过前后对比,通过人物的肖像、语言、神态、动作的描写,写出了闰土与杨二嫂的变化。在对比中刻画人物,表现主题,是本文的独到特色。如,写闰土有小英雄与木偶人的肖像对比描写,还有娓娓而谈与呆滞麻木的谈话对比描写,等等。通过对比,表现了闰土经济生活和精神状态的巨大变化,揭示了辛亥革命后,军阀连年混战,农村日趋破败,农民生活每况愈下的社会现实。)   
    3·文章主体思想?   
    七、布置作

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