概要： 17 “也”:用在句中,表示停顿。 18 “则”:就。 19 “去”:离开。 20 “国”:国都。 21 “忧”:担心。 21 “谗”:说别人的坏话,这里指谗言诬陷。 22 “讥”:非议,诋毁。 23 “萧然”:萧瑟凄凉的样子。 24 “感极”:伤感到极点。 26 “者”:……的情况,它的定语是“去国怀乡……感极而悲。” [译文] 像那久雨不住,连月不晴的时节,阴惨惨的风狂吼乱叫,浑浊浊的浪翻滚腾空;日月星辰失去了光辉,高山巨峦消失了形体。来往客商不能通行,桅杆倾倒,船桨折断;傍晚来临,天色昏黑,猛虎长吼,猿猴悲啼。此时人们登上这座楼,就会产生被贬离京,怀念家乡,担心遭到诽谤,受到诋毁的心情,(抬眼望去)满目尽是萧瑟凄凉的景象,而感慨万端,悲伤无已。 [导读] 提问 第三段写什么?包含几层意思?这段的内容与上段有何联系?第三段描写湖上久雨阴晦的凄凉景象以及“迁客骚人”登楼睹此的伤感心情,这段包含两层意思:①“若夫霪雨霏霏……
岳阳楼记教学设计,标签：八年级下册语文教案,八年级下语文教案,http://www.67jx.com17 “也”:用在句中,表示停顿。 18 “则”:就。 19 “去”:离开。
20 “国”:国都。 21 “忧”:担心。 21 “谗”:说别人的坏话,这里指谗言诬陷。
22 “讥”:非议,诋毁。 23 “萧然”:萧瑟凄凉的样子。
24 “感极”:伤感到极点。 26 “者”:……的情况,它的定语是“去国怀乡……感极而悲。”
[译文]
像那久雨不住,连月不晴的时节,阴惨惨的风狂吼乱叫,浑浊浊的浪翻滚腾空;日月星辰失去了光辉,高山巨峦消失了形体。来往客商不能通行,桅杆倾倒,船桨折断;傍晚来临,天色昏黑,猛虎长吼,猿猴悲啼。此时人们登上这座楼,就会产生被贬离京,怀念家乡,担心遭到诽谤,受到诋毁的心情,(抬眼望去)满目尽是萧瑟凄凉的景象,而感慨万端,悲伤无已。
[导读]
提问 第三段写什么?包含几层意思?这段的内容与上段有何联系?第三段描写湖上久雨阴晦的凄凉景象以及“迁客骚人”登楼睹此的伤感心情,这段包含两层意思:①“若夫霪雨霏霏……虎啸猿啼。”描写久雨阴晦,洞庭湖上风疾浪翻,满目萧瑟凄凉的景象。②“登斯楼也……而悲者矣。”描写“迁客骚人”临此景而生伤感之情。
这段所写是上段所言“迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎”的一种情况。
布置作业
1.背诵第1—3段。
2.弄懂第4—6段的句意、段意,把自己对段意的理解写在笔记本上,有不懂之处划上记号。
第三课时
教学要点:
1.懂得词义、句意(第4—6段),理解其段意。
2.写景、抒情。
3.篇末出旨,对比明意。
教学步骤:
一 检查上节课的学习情况
二 讲解课文第4—6段
[朗读] 第四段
[讲解]
1 “至若”:连词,表示另提一事,可译为“至于”,“又如”。 2 “和”:温和,和煦。
3 “景”:日光。 4 “惊”:震惊,这里指波浪翻腾。
5 “上下天光”:上面的天色,下面的湖光;“光”,景色。 6 “一”:全。
7 “锦鳞”:美丽的鱼儿;“鳞”,借代鱼。 8 “芷”:一种香草。
9 “汀”:小洲。 10 “郁郁”:浓郁,形容芳香。 11 “青青”:形容茂盛。
12 “而”:连词,顺接。 13 “或”:有时。 14 “长烟”:指空中的云雾。
15 “一空”:完全消散。 16 “浮光”:浮动的水面的月光。 17 “跃金”:闪着金光。
18 “静影”:倒映在湖水中的静静的月影。 19 “沉璧”:形容水中的月影像沉在湖中的一块白玉;“璧”:平圆形的玉。 20 “何极”:哪有穷尽。
21 “心旷神怡”:心情畅快;“旷”,开朗,“怡”:和悦,愉快。
22 “偕”:一起。 23 “把”:持,端。 24 “临”;面对。
25 “洋洋”:得意喜乐的样子。
[译文]
至于春风和煦,阳光明丽,湖面波平浪静,上下天光水色交相辉映,碧绿的湖水一望无际;沙洲上的白鸥时而展翅飞翔,时而栖止相聚,五光十色的鱼儿游来游去;岸边上的芷草、沙洲上的兰花,芳香浓郁,一片茂盛。有时长空的云雾全然消散,皎洁的月光一泻千里,湖面上金色的光辉闪烁跳跃,明月的倒影犹如一块璧玉静静地沉浸在水底,渔夫歌声一唱一和,这样的乐趣真是无穷无尽!此刻人们登楼赏景,那就会感到心情无比畅快,以至一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,真有无限的喜悦啊。