概要：2、在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，发挥团小组、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强“园荣我荣，园劣我耻”的主人翁意识。 由于在工作中注重以情育情，注重民主管理，所以形成了很大的凝聚力，教师的工作热情高涨，大家都愿意为幼儿园的发展献计献策，期末时很多教师为了幼儿园的发展都出了金点子。全园形成了良好的你追我赶、争优争先的工作氛围。目前，有一名教师光荣地加入了中国共产党，另一名年轻教师向党递交了入党申请书。 ３、优化师资组合。 为了促使教师快速成长，我们采取了一系列的措施。一是加强对新教师的培养，组织工作未满２年的教师与老教师拜师结对帮教。二是积极组织教师参加市、区组织的各类公开教学观摩活动，从中吸取养分，学习他人经验。三是提供舞台让青年教师展示自我。本学期我园邀请市区教研员来园听课，在听课的基础上再由专家们评课，她们结合新纲要精神，对每一堂课进行了评析。这样的形式，不仅为教师争取到
幼儿园所工作总结,标签：幼儿园工作计划,幼儿园工作总结,http://www.67jx.com2、在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，发挥团小组、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强“园荣我荣，园劣我耻”的主人翁意识。
由于在工作中注重以情育情，注重民主管理，所以形成了很大的凝聚力，教师的工作热情高涨，大家都愿意为幼儿园的发展献计献策，期末时很多教师为了幼儿园的发展都出了金点子。全园形成了良好的你追我赶、争优争先的工作氛围。目前，有一名教师光荣地加入了中国共产党，另一名年轻教师向党递交了入党申请书。
３、优化师资组合。
为了促使教师快速成长，我们采取了一系列的措施。一是加强对新教师的培养，组织工作未满２年的教师与老教师拜师结对帮教。二是积极组织教师参加市、区组织的各类公开教学观摩活动，从中吸取养分，学习他人经验。三是提供舞台让青年教师展示自我。本学期我园邀请市区教研员来园听课，在听课的基础上再由专家们评课，她们结合新纲要精神，对每一堂课进行了评析。这样的形式，不仅为教师争取到了展示自我的机会，而且还大大提高了的业务水平，大家都受益非浅。四是鼓励教师参加学历进修，提高文化素养。我园已有两名教师获本科学历，两名教师本科在读，另一名教师参加专升本的入门考试。通过学习，教师们的文化水平有了较大的提高，大家积极撰写论文和活动设计。本学期，每位教师都参加了区组织的论文评比和生成课程评比活动。我园有两篇活动设计还刊登在省级活动设计大全上，其中高悦老师的《有用的筛子》获省级比赛三等奖。鲍瑛老师被评为区学科带头人。
４、细化后勤管理，增强服务意识。
后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分。我们有计划地组织后勤人员参加学习和培训。帮助大家树立“三服务”的思想，提高后勤人员的基本功和工作效率；严格执行卫生保健制度和消毒制度，加强食堂卫生工作，坚持层层把关，责任到人。我园的食堂工作在全区抽查中得到卫生防疫站的好评，十套餐具验收均合格。我们还认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好；重视规范收费，加强经费使用管理和园产管理，做到精打细算，合理开支，使有限的资金发挥最大的效益。
三、以树立良好社会形象为切入口，提高办园档次和知名度。
1、重视教科研工作，提高保教质量。
走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必然选择。一是建立健全教科研机构，明确职责，形成园长负责、教科研组实施、教师操作的运行格局，确保人人有专题，课题有落实，园长还亲自参加课题组的培训，并取得了课题研究资格证书。二是定期对课题进行评析、讨论，指导老师做好研究个案记录、观察记录，保证课题的研究质量。目前，市级课题《幼儿语言功能发展》已正式启动，课题组成员制定了研究方案，确立了测试内容，并对部分幼儿进行了前测。学期即将结束之前还举行了开题仪式，我们邀请了有关专家以及领导对课题进行了论证，专家们通过听课、看资料等形式，充分肯定了我园所确立课题的价值，一致认为以英语教学作为研究的切入口具有一定的现实意义。他们在肯定成绩的同时也提出了一些建议，进一步拓宽了研究思路。开题工作使我园的教科研向着规范化的方向前进。
1、 注重家园合作，共创美好未来。
新纲要指出：幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。根据上学期的家长问卷反映，我园的家长工作方式方法灵活，便于操作，能较好地发挥家园沟通的功能，深受家长欢迎。同时，家长也对工作提出了建议。本学期，我们全面考虑家长的需要，结合本园实际，对家长工作提出改进措施，使其更完善。
1、积极借鉴成功经验。本学期各班继续做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册、家长园地、家长讲座等工作，并将这些优秀形式以量化的形式纳入制度，并突出常规管理特点，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨、更规范。
2、重视家园的互动性。本学期我们采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长的合理要求，同时让家长成为管理的一分子，提高主人翁意识，如六一宝宝时装表演赛时，担任评为的就是家委会成员，担任摄影的也是我们的家长。我们还积极利用家长资源，以促进
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