概要:美丽的鱼鳞 (装饰画)江苏省常熟市赵市幼儿园梅洁 教育目标: 1、运用线条、图形、色彩的混合运用装饰鱼鳞。 2、在操作过程中巩固学习汉字:线条、波浪线、图形、曲线、弹簧线、波浪线螺旋线、虚线、折线、三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、椭圆形、花形。 3、体验合作成功的快乐。重点: 能运用线条、图形、色彩的混合运用装饰鱼鳞。教育准备: 1、有关的线条、图形。2、头饰:美人鱼、小绿鱼、小黄鱼、小红鱼。3、美人鱼需要的三片示范性的鱼鳞。4、排练好情景表演:《小鱼的生日》、音乐磁带。。5、范画整体鱼一条、幼儿人手一片鱼鳞,蜡笔、黑色水彩笔人手一份。教育过程: 一、情景导入“小朋友,让我们一起来做小鱼游进大海去看看好吗?” 听音乐做小鱼游入活动室。二、边讲故事边看情景表演《小鱼的生日》引起幼儿兴趣并出示鱼鳞范例。情景表演:大海里住着一条美丽的大鱼,有一天黄色的鱼游来了,它说:“我要是有漂亮的鱼鳞该多好呀!”美丽的大鱼答应了小黄鱼的要求。(教师把大鱼身上的鱼鳞给了黄鱼,黄鱼因此而变的美丽,小黄鱼开心的游走了。)这时
美丽的鱼鳞(中班),标签:幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com美丽的鱼鳞 (装饰画)
江苏省常熟市赵市幼儿园 梅洁
教育目标: 1、运用线条、图形、色彩的混合运用装饰鱼鳞。
2、在操作过程中巩固学习汉字:线条、波浪线、图形、曲线、弹簧线、波浪线螺旋线、虚线、折线、三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、椭圆形、花形。
3、体验合作成功的快乐。
重点: 能运用线条、图形、色彩的混合运用装饰鱼鳞。
教育准备: 1、有关的线条、图形。
2、头饰:美人鱼、小绿鱼、小黄鱼、小红鱼。
3、美人鱼需要的三片示范性的鱼鳞。
4、排练好情景表演:《小鱼的生日》、音乐磁带。。
5、范画整体鱼一条、幼儿人手一片鱼鳞,蜡笔、黑色水彩笔人手一份。
教育过程:
一、情景导入
“小朋友,让我们一起来做小鱼游进大海去看看好吗?”
听音乐做小鱼游入活动室。
二、边讲故事边看情景表演《小鱼的生日》引起幼儿兴趣并出示鱼鳞范例。
情景表演:大海里住着一条美丽的大鱼,有一天黄色的鱼游来了,它说:“我要是有漂亮的鱼鳞该多好呀!”美丽的大鱼答应了小黄鱼的要求。(教师把大鱼身上的鱼鳞给了黄鱼,黄鱼因此而变的美丽,小黄鱼开心的游走了。)这时小红鱼游来了┅┅。这时小绿鱼游来了,它皱着眉头。
美丽的鱼鳞用完了,不美丽了,小黄鱼、小绿鱼、小红鱼假装在商量“……”一齐声说:“我们也要帮助大鱼,请小朋友也来帮助我们设计鱼鳞好吗?”
三、 讲解鱼鳞设计的方法
1、 引导幼儿观察鱼鳞上有哪些图形线条。幼儿边讲老师边出示有关的线条、图形。引导幼儿了解美人鱼的鱼鳞为什么会这样美,美在什么地方。
2、 鱼鳞漂亮在那里?有那些线条、图形、颜色怎样?请
幼儿讲讲鱼鳞,让幼儿找出规律。老师小结。
3、 教师范画各种线条、图形以及颜色的运用。
设计前要求:先想好用什么线条、什么图形,画好要鲜艳的颜色,涂色要均匀,向一个方向涂,看谁设计得鱼鳞最漂亮。
4、幼儿设计鱼鳞、老师巡视指导,同时提出设计鱼鳞的要求。鼓励幼儿大胆设计。