概要：班上来了“新客人”——小蝌蚪，孩子们别提有多高兴了。刚把小蝌蚪放下，孩子们就迫不及待地围在小蝌蚪周围议论起来：“哇，小蝌蚪身上黑黑的。”“小蝌蚪的尾巴好长呀。”“小 蝌蚪游得真快呀！”“看，有一只小蝌蚪不动了。”“它在睡觉呢。”“不是，它死了。”“咦，它又动起来了。”我也凑了过去，一边和孩子们一起观察，一边留意着孩子们的讨论。不经意地我提出了一个问题：“小蝌蚪有没有眼睛和嘴巴呀？”“没有。”不少孩子马上就说。“有一只眼睛。”受到故事中头饰的影响，大部分孩子都这么认为。“你们再认真地看一看。”我提出了建议。孩子们仔细地看了半天，还是认为小蝌蚪没有眼睛和嘴巴。于是，我把小蝌蚪放到投影仪下面进行放大处理。清晰的小蝌蚪图象展现在孩子们的眼前。“咦，那一眨一眨的是什么呀？”涛涛好象发现了什么？孩子们仔细观察后，大声地喊起来：“是小蝌蚪的眼睛。”“有两只眼睛。”“它的眼睛小小的，只有一点点。”“再看看这里。”我又指着小蝌蚪的嘴巴部分引导孩子们进行观察。“是它的嘴巴啊。”孩子们兴奋地叫了起来。“小蝌蚪有大脑袋、长尾巴，还有两只小眼睛和嘴巴。”可爱的浩迪发表了总
可爱的小蝌蚪,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com蝌蚪游得真快呀！”“看，有一只小蝌蚪不动了。”“它在睡觉呢。”“不是，它死了。”“咦，它又动起来了。”我也凑了过去，一边和孩子们一起观察，一边留意着孩子们的讨论。不经意地我提出了一个问题：“小蝌蚪有没有眼睛和嘴巴呀？”“没有。”不少孩子马上就说。“有一只眼睛。”受到故事中头饰的影响，大部分孩子都这么认为。“你们再认真地看一看。”我提出了建议。孩子们仔细地看了半天，还是认为小蝌蚪没有眼睛和嘴巴。于是，我把小蝌蚪放到投影仪下面进行放大处理。清晰的小蝌蚪图象展现在孩子们的眼前。“咦，那一眨一眨的是什么呀？”涛涛好象发现了什么？孩子们仔细观察后，大声地喊起来：“是小蝌蚪的眼睛。”“有两只眼睛。”“它的眼睛小小的，只有一点点。”“再看看这里。”我又指着小蝌蚪的嘴巴部分引导孩子们进行观察。“是它的嘴巴啊。”孩子们兴奋地叫了起来。“小蝌蚪有大脑袋、长尾巴，还有两只小眼睛和嘴巴。”可爱的浩迪发表了总结性的讲话。
三、小蝌蚪喜欢吃什么？
孩子们非常喜爱小蝌蚪，总爱围在小蝌蚪周围唧唧喳喳地发表自己的“高见”。过了几天，洋洋问了一个有趣的问题：“MISS杨，小蝌蚪几天没吃东西了，它会不会饿死的？”轩轩听见了也问道：“小蝌蚪是吃什么的？”“我也不大清楚。你们知道小蝌蚪喜欢吃什么吗？”我故意装作困惑的样子问周围的孩子们。孩子们马上你一言我一语地说开了。婉华说：“小蝌蚪是吃草的。”“小蝌蚪喜欢吃糖。”冯恺说。浩浩说：“小蝌蚪喜欢吃饼干。”浩迪说：“给它
样一样地放。”瑶瑶也说：“放下去要先看一看小蝌蚪吃不吃。” 大家都同意辉辉和瑶瑶的做法。于是，第二次尝试开始了。这一次孩子们不再那么着急了。看，他们能商量着，一人放一样。不一会儿，浩浩大声地喊了起来：“小蝌蚪吃饼干了！”真的，小蝌蚪围在饼干周围，张着小嘴吃着呢！又过了一会，另一组的坚坚也喊了起来：“小蝌蚪在吃鱼饲料了！”其他组的孩子们也有了不同的发现：小蝌蚪不吃草；小蝌蚪不吃糖；小蝌蚪不吃巧克力。孩子们通过自己的尝试找到了答案，看着孩子们兴奋的样子，我也开心地笑了。