概要：目标：1认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。2有参加涂色活动的兴趣，并能大胆涂色。准备：1每人1套（红、黄、绿）蜡笔、每人一张糖果涂色操作纸。2彩色包装糖果若干、糖果头饰一个。3汉字红、绿、黄。4．布置红黄绿糖果的家。过程：1． 教师以糖果姐姐身份出现，引起幼儿的兴趣。（教师带上糖果头饰）“小朋友，你们好，我是糖果姐姐。今天我给你们带来了许多糖果，你们愿意和我做朋友吗？快来拿糖果吧。看看你拿的是什么颜色的糖果，告诉你的好朋友。2． 引导幼儿 说出自己糖果的颜色，认识汉字。“谁能大声告诉大家你拿的是什么颜色的糖果。（红、黄、绿）红色糖果我们送它字宝宝红（出示汉字红）黄颜色的糖果送它字宝宝黄（出示汉字黄）绿色糖果送它字宝宝绿（出示汉字绿）认读汉字红黄绿。3送糖果宝宝回家现在糖果宝宝需要休息一下，我们把糖果宝宝送回家吧。看，这里有红黄绿宝宝的家。你们帮助糖果宝宝送回家。幼儿操作帮助糖果宝宝按颜色送回家。4教师讲解涂色方法和要求看，这里有许多糖果宝宝没有穿上漂亮的衣服。我们给它们穿上漂亮的衣服。我
甜甜的糖果（小班）,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com目标：
1认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。
2有参加涂色活动的兴趣，并能大胆涂色。
准备：
1每人1套（红、黄、绿）蜡笔、每人一张糖果涂色操作纸。
2彩色包装糖果若干、糖果头饰一个。
3汉字红、绿、黄。
4．布置红黄绿糖果的家。
过程：
1． 教师以糖果姐姐身份出现，引起幼儿的兴趣。
（教师带上糖果头饰）
“小朋友，你们好，我是糖果姐姐。今天我给你们带来了许多糖果，你们愿意和我做朋友吗？
快来拿糖果吧。看看你拿的是什么颜色的糖果，告诉你的好朋友。
2． 引导幼儿 说出自己糖果的颜色，认识汉字。
“谁能大声告诉大家你拿的是什么颜色的糖果。（红、黄、绿）红色糖果我们送它字宝宝红（出示汉字红）黄颜色的糖果送它字宝宝黄（出示汉字黄）绿色糖果送它字宝宝绿（出示汉字绿）认读汉字红黄绿。
3送糖果宝宝回家
现在糖果宝宝需要休息一下，我们把糖果宝宝送回家吧。看，这里有红黄绿宝宝的家。你们帮助糖果宝宝送回家。幼儿操作帮助糖果宝宝按颜色送回家。
4教师讲解涂色方法和要求
看，这里有许多糖果宝宝没有穿上漂亮的衣服。我们给它们穿上漂亮的衣服。我手里拿的是什么颜色的油画棒（红）找到和油画棒一样颜色的纸然后给后面的糖果宝宝涂上红颜色。
教师示范涂色的方法：左手按住纸，右手拿着笔顺着从上往下的来回涂，把整个糖果涂满，不留白。
5幼儿涂色，教师帮助个别幼儿完成。
6．说说自己涂的是什么颜色的糖果。大家把自己作品成立出来。最后一起品尝糖果。