概要：大班综合活动：环保大比拼活动目标：1、 幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。。2、 激发幼儿的环保意识，培养幼儿观察力和语言表达能力。3、 让幼儿体验游戏的快乐。活动准备：1、 大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。2、 音乐磁带，录音机，幼儿头饰。活动过程：1、 导入谈话，激发幼儿兴趣。师：棋宝宝，今天环保国举行环保大比拼活动，邀请我们棋宝宝参加，你们开心吗？那我们出发吧。（幼儿热身运动）2、 引导幼儿探索发现，了解棋盘图标的含义。（1）师：环保国到了，你们看多漂亮呀。在环保王国里藏着许多秘密，我们去找一找有什么？把你的发现和好朋友说一说。(幼儿自由探索发现)（2）提问：你发现了什么？（幼儿讲自己的发现，教师根据幼儿的讲述，引导其他幼儿一起观察图标，了解图标的含义。）（3）教师小结。3、 幼儿尝试体验活动，了解棋子的走法及路线。（1）小小侦察兵。师：国王说了，比赛马上就要开始了，比什么呢？比谁先到达皇宫。在比赛前我们先去熟悉一下路线。现在请两个侦察兵先去侦察一下 。（2）集体做侦察兵。幼儿一个接一个排好队走。在走的时候，要求看
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大班综合活动：环保大比拼
活动目标：
1、 幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。。
2、 激发幼儿的环保意识，培养幼儿观察力和语言表达能力。
3、 让幼儿体验游戏的快乐。
活动准备：
1、 大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。
2、 音乐磁带，录音机，幼儿头饰。
活动过程：
1、 导入谈话，激发幼儿兴趣。
师：棋宝宝，今天环保国举行环保大比拼活动，邀请我们棋宝宝参加，你们开心吗？那我们出发吧。（幼儿热身运动）
2、 引导幼儿探索发现，了解棋盘图标的含义。
（1）师：环保国到了，你们看多漂亮呀。在环保王国里藏着许多秘密，我们去找一找有什么？把你的发现和好朋友说一说。(幼儿自由探索发现)
（2）提问：你发现了什么？（幼儿讲自己的发现，教师根据幼儿的讲述，引导其他幼儿一起观察图标，了解图标的含义。）
（3）教师小结。
3、 幼儿尝试体验活动，了解棋子的走法及路线。
（1）小小侦察兵。
师：国王说了，比赛马上就要开始了，比什么呢？比谁先到达皇宫。在比赛前我们先去熟悉一下路线。现在请两个侦察兵先去侦察一下
。
（2）集体做侦察兵。
幼儿一个接一个排好队走。在走的时候，要求看好箭头，走的方式要求和别人不一样。
4、 幼儿下棋比赛。
（1）把幼儿分成蓝精灵队和绿精灵两队。
（2）讲解游戏规则。
每个队选一名队员来投骰子，骰子朝上的数字就是向前走的格子数，当停下来遇到有图的位置时，应该看好图上标记向前走或往后退。哪个队先到达皇宫哪个队就是冠军。
（3）幼儿下棋比赛。
（4）跳舞庆祝胜利。
5、小结：今天我们玩了环保大比拼游戏，我们要做个环保小卫士。那今后你准备怎样做个环保小卫士呢？
活动延伸：
在活动室或者棋室引导幼儿进一步玩环保棋。